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《统计》课堂实录 -小学数学课堂实录

[07-16 18:23:10]   来源:http://www.t6t5.com  课堂实录   阅读:8802
概要:师:(出示:西瓜、橙子、草莓、苹果、葡萄的图片)你们说一说自己喜欢吃的水果。 学生在下面一起说。 师:这样非打起来不可,怎么解决呢?用这节课所学的知识帮老师解决。 生1:看一看喜欢哪两种水果的人最多就可以了。 师:我们来统计一下,把小星星贴在你喜欢的水果上。 学生依次到黑板前把自己手中的小星星贴在喜欢的水果图片上。西瓜、橙子、草莓、葡萄的图片上分别有6、6、2l、1、4个小星星。 师:我们应该买哪两种水果呢? 生1:应买草莓和橙子。 生2:应买西瓜和橙子,西瓜和橙子一样多。 师:让我们来数一数。 生齐数。 师:这两种水果我们都少买一些好吗? 生:
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师:(出示:西瓜、橙子、草莓、苹果、葡萄的图片)你们说一说自己喜欢吃的水果。

 

学生在下面一起说。

 

师:这样非打起来不可,怎么解决呢?用这节课所学的知识帮老师解决。

 

生1:看一看喜欢哪两种水果的人最多就可以了。

 

师:我们来统计一下,把小星星贴在你喜欢的水果上。

 

学生依次到黑板前把自己手中的小星星贴在喜欢的水果图片上。西瓜、橙子、草莓、葡萄的图片上分别有6、6、2l、1、4个小星星。

 

师:我们应该买哪两种水果呢?

 

生1:应买草莓和橙子。

 

生2:应买西瓜和橙子,西瓜和橙子一样多。

 

师:让我们来数一数。

 

生齐数。

 

师:这两种水果我们都少买一些好吗?

 

生:(齐答)好。

 

四、总结

 

师: 日常生活中有很多事情可以用统计解决。……

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