生4：喜欢红色的人比喜欢黄色的人多l，喜欢蓝色的人比喜欢黄色的人少1。
生5：黄色比红色少1（教师订正：喜欢黄色的人比喜欢红色的人少1）。
师：喜欢红色的比喜欢蓝色的怎么样？
生1：少2（教师纠正：多2）。
5．小结。
师：这样可以使我们清楚地看到每种数据的数量和它们之间的关系，这就是统计图 （表）的意义。
三、联系实际，巩固练习
1．野生动物园。
师：（出示课件：野生动物园中各种动物数量的统计表）沈阳的野生动物园里有许多动物，老师整理出一张统计表。你能根据这张统计表回答下面的问题吗？
老虎
12只
老虎______只，斑马______匹，_______最少。
生1：老虎有12只。
生2：斑马有26匹。
生3：长颈鹿最少，有4只。
2．生日统计图。
师：（出示统计图：各月份出生的人数为2、 5、？、4、3、4、1、1、6、2、3、2）说一说你看出了什么？
生1：先上再下再上再下再上再下再上再下。
师：能看出数据的变化吗？
生2：7、8月份出生的都是1个人。
生3：3月份人最多，2月份比3月份少2个人，1月份比2月份少3个人，4月份比3月份少3个人，5月份比4月份多1个人，9月份比 8月份多4人（教师订正：多5人）。
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