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初三英语中考第一轮复习教学反思

[01-19 04:14:55]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学反思   阅读:8824
概要:www.t6t5.com为您服务 时间过得很快,初三一轮复习已接近尾声,虽然学生最近加上实验考试等耽误了一些时间,复习时间紧了点,但是也差不多能复习完。可是回过头来想想,再看看学生这段时间的表现,总觉得复习效果不是很理想,同时也为即将到来的一轮考试而担忧。在复习当中发现了许多问题: 一、学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面,课后不复习;而大部分学生对书本知识不够重视,找不到英语学科复习的有效载体,不能有效的利用课本,适时地回归课本,英语复习缺乏系统性,英语学习缺乏主动性。 二、学生对英语学习缺乏自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言
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www.t6t5.com为您服务 时间过得很快,初三一轮复习已接近尾声,虽然学生最近加上实验考试等耽误了一些时间,复习时间紧了点,但是也差不多能复习完。可是回过头来想想,再看看学生这段时间的表现,总觉得复习效果不是很理想,同时也为即将到来的一轮考试而担忧。在复习当中发现了许多问题:
一、学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面,课后不复习;而大部分学生对书本知识不够重视,找不到英语学科复习的有效载体,不能有效的利用课本,适时地回归课本,英语复习缺乏系统性,英语学习缺乏主动性。
二、学生对英语学习缺乏自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外,相当一部分学生在听课时跟不上老师的节奏。
三、. 部分学生做作业有应付的现象,在复习时缺乏系统安排和科学计划,导致学习效果不明显。
所以在接下来的日子,我们一定针对这些问题,采取有效的措施,虽然时间很有限,但我们会尽力。希望同学们和我一起努力,加油!!《初三英语中考第一轮复习教学反思》这一教学反思,来自网! www.t6t5.com为您服务
     
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