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初中英语课堂操练呈现环节的教学反思

[12-26 05:50:19]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学反思   阅读:8992
概要:本 文来源 www.t6t5.com资源 英语课堂操练呈现环节应注意的问题: 1、合理拆分对话内容。对于信息量大的会话,教师要合理地拆分内容。遵循先易后难、先重点句型后辅助语句、先学后练、先分后合的原则进行教学,以便使每组小对话都有相对独立的操练和表演的时间。这也就是说我们可以分块教学,也可直奔主题句或重点句型,不必要每句话、每个词都要求学生掌握,但重点句型学生必须会交流、运用,辅助性语言学生能理解、明白意思就行,学生若能说、会读、会表演更好。 2、注重把握整体情景。教师教学时要让学生整体理解和把握内容入手,用话题这一主线把对话中的语言知识串连起来。对话教学前先处理一些新词汇和句型是必要的
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本 文来源 www.t6t5.com资源 英语课堂操练呈现环节应注意的问题:
1、合理拆分对话内容。对于信息量大的会话,教师要合理地拆分内容。遵循先易后难、先重点句型后辅助语句、先学后练、先分后合的原则进行教学,以便使每组小对话都有相对独立的操练和表演的时间。这也就是说我们可以分块教学,也可直奔主题句或重点句型,不必要每句话、每个词都要求学生掌握,但重点句型学生必须会交流、运用,辅助性语言学生能理解、明白意思就行,学生若能说、会读、会表演更好。
2、注重把握整体情景。教师教学时要让学生整体理解和把握内容入手,用话题这一主线把对话中的语言知识串连起来。对话教学前先处理一些新词汇和句型是必要的,但切不可将对话分句分句甚至分词教学,这样会破坏语言情景的整体性。《初中英语课堂操练呈现环节的教学反思》这一教学反思,来自网! 本 文来源 www.t6t5.com资源
     
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