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教学内容：课程标准实验教科书（人教版）小学数学二年级上册P.61，6的乘法口诀。
教学目标：
1．使学生理解6的乘法口诀意义，能较熟练地用口诀计算有关6的乘法式题。
2．使学生有与同伴合作学习的体验，感受探索的乐趣。
教学重点：掌握6的乘法口诀。
教学难点：理解6的乘法口诀的含义
教学过程：
一、引入。
1．复习1—5的乘法口诀。
师：小朋友，我们已经学习了哪些乘法口诀了？
生：1—5的乘法口诀。（电脑出示乘法口诀表格）
师：在这1—5的乘法口诀中，你能说几的乘法口诀？
生1：我能说2的乘法口诀，一二得二，二二得四。
生2：我能说3的乘法口诀，一三得三、二三得六、三三得九。
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