加法估算 -小学数学课堂实录

教学内容：

第一课时：加法估算（教材45～46页）

教学目标：

知识技能目标：使学生在解决生活实际问题的过程中理解估算的方法，认识“≈”，会用“≈”表示估算的结果。

思维发展目标：在学习估算方法的同时培养学生的估算意识和估算能力。

教学重点，难点：

1.学会估算，会用“≈”表示估算的结果。

2．培养学生的估算意识和估算能力。

教学过程：

一、游戏导入、教学例题：

师：小朋友们，叶老师刚帮了新家，要去商场买东西。你们瞧，我都看中了哪些商品？他们各是多少钱呢？（电话机、取暖器、自行车、电饭锅、电风扇）

师：每样商品各接近几百元呢？

师：现在我要买一台电话机和一台取暖器。（把商品拿出来）请你帮我估计一下，大约要付几百元？你是怎样想的呢？

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