当前位置:天天学习网教育资料教育范文课堂实录加法估算 -小学数学课堂实录» 正文

加法估算 -小学数学课堂实录

[07-16 18:24:49]   来源:http://www.t6t5.com  课堂实录   阅读:8621
概要:1)206+292=498(元) 498元接近500元 指出:你是先算出买这两样商品需要的总钱数,再看它接近哪个整百数是吗?2)206元接近200元,292元接近300元,200+300=500(元),所以大约需要500元。师:是的。206元接近200元(示206),292元接近300元(示292),200+300=500, 200 300 (板书:200+300=500) 我们就说206+292大约就是500元。(板:206+292 500元)师:(如果学生出现了第一种)比较这两种估计的方法,你觉得那种方法更好些?为什么?(把
加法估算 -小学数学课堂实录,标签:课堂实录范文,http://www.t6t5.com

1)206+292=498(元)

   498元接近500元

   指出:你是先算出买这两样商品需要的总钱数,再看它接近哪个整百数是吗?

2)206元接近200元,292元接近300元,200+300=500(元),所以大约需要500元。

师:是的。206元接近200元(示206),292元接近300元(示292),200+300=500,

 200                      300

 (板书:200+300=500)      

我们就说206+292大约就是500元。(板:206+292   500元)

师:(如果学生出现了第一种)比较这两种估计的方法,你觉得那种方法更好些?为什么?(把两个加数都看成整百数,估算起来比较简单)(我也觉得这种方法估算起来更比较简单,给这种方法打颗星)

师:(指206+292   500 (元) )206+292不是正好等于500元,而是大约等于500元,我们就可以用这样一个符号来表示。(板书:≈)它就是约等号。(板书:约等号)我们就可以用它来表示估算的结果。

师:谁来说说我是怎样写约等号的?(两条边都先向上弯一弯,再向下弯一弯)

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页


Tag:课堂实录课堂实录范文教育范文 - 课堂实录
 
 
[ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]

 
《加法估算 -小学数学课堂实录》相关文章
0条 [查看全部]  相关评论