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“两位数乘一位数”教学实录与评析 -小学数学课堂实录

[07-16 18:24:44]   来源:http://www.t6t5.com  课堂实录   阅读:8607
概要:生:(齐)是!师:我们以后列乘法竖式时,要用简单的方法来写。刚才写的三道竖式,你们能不能把它们改成简单的写法?学生改写。师:14 × 2与2 × 14都是两位数和一位数相乘,但是我们写竖式的时候,一般都将两位数写在上面,一位数写在下面。请打开课本看第77页“试一试”,在课本上完成竖式计算。三、 巩固应用,形成技能1. 做“想想做做”第2题。学生独立练习,集体反馈订正。2. 做“想想做做”第4题。师:我们来看看生活中遇到的一些问题。(出示图)从这幅图上你得到了哪些信息?生1:饮料每箱有12瓶,一共4箱。生2:问一共有多少瓶饮料。师:请同学们先在本子上写横式,再用竖式算出来,好吗?学生动笔练习,教
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生:(齐)是!

师:我们以后列乘法竖式时,要用简单的方法来写。刚才写的三道竖式,你们能不能把它们改成简单的写法?

学生改写。

师:14 × 2与2 × 14都是两位数和一位数相乘,但是我们写竖式的时候,一般都将两位数写在上面,一位数写在下面。请打开课本看第77页“试一试”,在课本上完成竖式计算。

三、 巩固应用,形成技能

1. 做“想想做做”第2题。

学生独立练习,集体反馈订正。

2. 做“想想做做”第4题。

师:我们来看看生活中遇到的一些问题。(出示图)从这幅图上你得到了哪些信息?

生1:饮料每箱有12瓶,一共4箱。

生2:问一共有多少瓶饮料。

师:请同学们先在本子上写横式,再用竖式算出来,好吗?

学生动笔练习,教师个别辅导,提醒把两位数写在竖式上面。

3. 乘飞机问题。

师:星期天,一个班级小朋友到游乐园去乘飞机。(出示下图)

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