师：对，按一定的顺序就能做到不重复、不遗漏，用这种方法将1、5、6这3个数组成能被3整除的三位数。
生：156、165、516、561、615、651。
师：这其中有没有既能被2整除，又能被3整除的数？
生：126、162、216、612、156、516。
师：有没有同时被3、5整除的数。
生：165、615
说明：运用变式训练，主要目的是帮助学生加强对知识本质属性的认识和理解，通过选数字，进一步加强能被3整除的数的特征的理解，通过写数，渗透了有序排列的教学思想，最后又把能被2整除的，能被5整除的知识，综合在一起，形成完整的知识网。
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