生：把抽到签吃掉，剩下的一张是死签，他抽到的就一定是生签了。
师：同学们真聪明，大臣这么做，不但不可能死，还一定会活。老师这个可能性故事说的好不好呀？那要给予掌声肯定啊。这个故事告诉我们什么呢？
生：可能性并不是绝对的，肯动脑筋，改变其中的条件，“可能”、“一定”、“不可能”是可以相互转化的。
生：也告诉我们做人要善良，像坏人想陷害忠臣，偷偷把生签换成了死签，却反倒救了忠臣。
……
4．游戏：根据要求准备摸奖箱里的糖果
师：老师这边有一个摸奖箱，但是里面是空的，奖品——五个小糖果得由同学们根据要求来准备，看看哪个小组准备的最快最好。（课件显示要求）
① 一定摸到水蜜桃味的。
小组合作摆五个水蜜桃味的
② 不可能摸到水蜜桃味的。
小组合作摆五个柠檬味的
③ 可能摸到水蜜桃味的。
小组合作，出现四种情况：
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