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一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以省、市教育教学工作会议精神为指针，全面学习、落实《江苏省中小学管理规范》和《句容市教育局基教科2008年上半年工作要点》，大力实施素质教育。本着“聚精会神抓教学，满腔热情建队伍”的工作要求，本着“发展学校、发展教师、发展学生”的工作理念，推进课程改革，强化教学管理，优化课堂教学，深化教学研究，全面提升教育教学质量。 二、工作目标 优化管理、激活课堂、锻造队伍，深入开展教育教学活动。 校本培训工作方面： 1、加强新课程的学习与研究。着力打造活力课堂、精品课堂，使全校的优良课率稳中有升。 2、加强师资培训力度。确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。加强对新教师的培养，使他们尽快熟悉业务，提高教育教学水平。 3、加强教研组建设。使各教研组活动规范化、系列化和专题化，认真完成落实各项教学工作。 教育教学质量管理方面： 1、加强教务处的日常管理工作。使管理走向规范化、科学化，责任到人，分工不分家。 2、继续开展学科质量调研活动、学科性竞赛活动。各科在教育部门组织的各类学科竞赛中，成绩要努力挤身于全市中前列，做到“轻负担，高质量”。 3、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案。逐步形成一些具有特色的教学科目。 4、加强体卫艺、专题教育管理。及早落实，科学训练，力争在各项比赛成绩较之往年有更好的突破。全力打造田径重点特色，努力在体育、艺术、科技方面形成亮点，推进“阳光体育运动”，切实增强学生体质，为争创体卫艺工作先进学校打下基础。 三、具体工作 （一）、立足增效，强化管理，追求优质高效的教育教学质量。 进一步贯彻落实教育局《关于加强教学工作的意见》精神，强化教学常规管理，向课堂要质量要效益。强化教学“六认真”，切实把备课、上课、作业布置和批改、考试、辅导和考核等环节落到实处，重点抓住备课、课堂、训练这三个核心环节，强化“在备课上下功夫，在课堂上显本领，在作业上出效益”的教学观和价值观，健全协作机制，加大考核力度，全面提高教研水平，努力提高管理工作实效。进一步加强集体备课建设，通过分工合作、召开研讨会、经验交流会等多种形式，切实推进双案制工作。加强教学调研和质量监控，发挥测试结果对改进教学的作用。 1、树立强烈的质量意识。本学期要进一步增强质量竞争的紧迫感，营造“理直气壮讲质量，理直气壮抓质量”的氛围，树立“团结协作、勇争一流”的信心和勇气。 2、狠抓教学常规，加强教学过程管理。本学期，我们要积极落实教学工作“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。 一是抓实教师“教”的常规，强化教学六认真管理。教务处要切实加强教学过程的监控，科学的管理规范教学，全面提高教学质量，从备课，上课，作业，辅导，考查，反思研究等教学基本环节入手，对教学过程实行全过程管理。充分发挥教研组的作用，加强对教师教学六认真的过程检查与管理，制定并落实教师教学六认真的考核细则，增加教学六认真的自评与互评，重视教研组的评价。 ⑴各学科教师严格按照学校要求备课、写教后感，加大备课笔记和作业的检查力度，一学期教研组至少检查两次，并加强抽查与指导，发现问题及时提醒纠正。教研组长、备课组长的由教务处检查，并不定期地抽查教师。检查结果与教师个人考核、评选优秀教研组挂勾。 ⑵加强常态课的管理。继续实行领导干部随堂听课制度。加强上课纪律，所有任课教师必须在铃响前到达教室，并做好课前准备工作。学校实行值日领导、教务处、教研组长巡课制度，巡视教师到岗、上课等情况。禁止教师拖堂，对迟到、漏岗的教师要及时做好记录，根据津贴发放方案的相关细则，予以相应处理。严格执行当堂任课教师安全责任人制度，杜绝课堂安全事故发生。