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Unit5 let’s Eat 单元教学反思

[03-19 03:07:39]   来源:http://www.t6t5.com  英语教学反思   阅读:8452
概要:www.t6t5.com 这一单元的主要知识是对食物的掌握,以及重点句型“I like…”和一般疑问句:“Can I have some…please?” 首先,通过录音机,卡片、游戏,问卷调查,扮演角色,情景表演等方式来调动课堂学习氛围。其次,在教授单词中,引入主要句型I like…让学生无形的掌握了本课知识的重点,然后,因为认识了食物,并掌握了重点句型,再通过情景扮演了这一方式巩固操练难点句型Can l have some……Please?那么,这样内容就变成由易至难,由浅入深,学生对知识的掌握就更加牢固,为机关报单元,新知识也没下了良好充分的铺垫。 www.t6t5.
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www.t6t5.com 这一单元的主要知识是对食物的掌握,以及重点句型“I like…”和一般疑问句:“Can I have some…please?”
首先,通过录音机,卡片、游戏,问卷调查,扮演角色,情景表演等方式来调动课堂学习氛围。其次,在教授单词中,引入主要句型I like…让学生无形的掌握了本课知识的重点,然后,因为认识了食物,并掌握了重点句型,再通过情景扮演了这一方式巩固操练难点句型Can l have some……Please?那么,这样内容就变成由易至难,由浅入深,学生对知识的掌握就更加牢固,为机关报单元,新知识也没下了良好充分的铺垫。 www.t6t5.com
     
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