2、加强质量管理。要认真贯彻落实南通市教育局《教学工作常规》,提高常规管理水平。坚持“减负增效”的方针,突出两个重点:一是提高课堂教学效率;二是加强作业管理。要通过集体备课、群体教研来优化备课;要用新课改理念转变教学行为来优化上课;作业要精选,要控制总量,提高实效。作业管理要坚持“四个必须”(即布置的作业必须纳入教案,必须自己做过,必须及时批改,必须及时评讲),特别是课堂作业要全批全改,备课组要建立作业台帐并迎接市局检查。教导处进一步修订完善考核评估方案,加强质量抽测,加强评价研究。六年级学生在全市毕业会考中继续保持名列前茅。
3、不断深化课程改革。课改的主阵地在课堂,重点是切实转变教学方式。要建立完善校本培训机制、集体备课与群体教研机制。组织教师开展“五个一”活动,即每年度读一本以上教育专著,上一节以上课改研讨课,参加一个以上小课题研究,写一份以上实验报告或成功教育教学经验文章,每月递交一份以上典型案例的反思报告,建立“教师档案袋”,努力促使教师专业化水平的提高,形成全新的教育智慧。要集中力量加强课程资源建设,建立共建共享的运行机制。加大综合实践活动课程的开发与实践。将综合实践活动课程同德育活动、学校传统节日(读书节、科技节、艺术节等)、学科大单元主题活动、传统纪念日、校本课程的开发等整合,引导学生关注社会热点问题及社会生活。本年度举行首届体育艺术节活动。要制定好学年计划和实施方案,不断提高学校的课改品位,凸显学校课改工作的亮点。五六年级学生每人每年度要写一篇社会实践调查报告,市局和学校将组织评比、汇编。二是要进一步完善月报制度、及时分析总结,迎接市局下半年组织全市小学课改评估。三是扎实开展课改同行手拉手送教下乡活动。继续抓好我校与三阳中心小学、国强中心小学、汤家中心小学、临江中心校、正余中联校、三厂镇中心幼儿园等结对帮扶工作。
4、努力提高教科研工作实效。坚持课题来源于教育实践,成果服务于教育实践。重视课题研究的资料积累、过程管理和应用价值,力求做到科科实施课题研究,人人参与课题研究,强化教科研的群体合作,着力进行个案研究、案例研究、行动研究,使教师在研究中学习,在研究中提高,在研究中发展,完成对“十五”课题的鉴定和成果推广工作,并认真编制“十一五”课题。
加强教育宣传工作。充分重视教育宣传的重要作用,提高教育宣传的水平。教科室要积极组稿投稿,充分利用《海门日报·教育专刊》、《海门电视·江海时空》、《海门教育》、教育城域网等宣传阵地和其他市外的媒体,宣传我校教育改革和发展的先进典型和成功经验,本年度组织一次“学校好新闻”评比活动。
5、切实加强艺体、卫生、科技教育。要坚持健康第一的方针,组织引导师生开展健身活动,按课程计划开足开全体卫艺课程,坚持做好“两操”、“两活动”,加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。要加强体卫艺教育结合,加强业余体育训练。根据我校实际,广泛开展音、体、美、科技等丰富多彩的兴趣小组活动和综合实践活动,培养学生艺术、科技的基本素养,培养有特长的学生。进一步加强乒乓球特色教学,凸现学校特色。要加强语言文字工作和普通话推广工作。
加强资料管理,做到全员有资料积累意识,继续严格按省实验小学验收标准进行归档。
(三)强化培训,深化改革,不断提高师资素质
1、加强师德师风建设。本年度,我校把“人才强教”作为核心战略,努力实现师资建设新突破。继续开展“办人民满意的教育做社会敬佩的老师”主题教育活动。认真组织学习和贯彻执行《海门市中小学教师职业道德规范》和《海门市中小学教师“十不准”》等有关规章制度。开展师德标兵、德育先进工作者的评比表彰活动。要加大对师德师风的考核力度,将考核结果作为聘用、奖惩、职评、晋级的重要依据。对师德师风建设工作不力、问题突出的教职工,年终评优实行一票否决。继续设立校长信箱、校长热线电话,加大对违反师德现象的查处力度。为密切家校、家园联系,本年度把星期一作为“校长接待日”,接待家长处理学校与家庭之间日常事务。
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