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一、指导思想 二、工作目标 三、主要工作和措施
随着课程改革的不断深入，学校将树立科学的教育发展观，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国家教育部基础教育工作分类推进与评估指导意见》、《国务院关于<加强和改进未成年人思想道德建设>的若干意见》、《海口市教育改革与发展五年计划》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的有关精神，按照市教育局的整体部署，继续以素质教育为核心，以师资队伍建设为根本，以现代教育技术为手段，以校本研训为突破口，深入开展基础教育课程改革实验，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益。为“把新海口建设成为全省的教育发展中心”、“实现‘两个翻番、两个率先’的宏伟目标”尽绵薄之力。
1、进一步开展基础教育课程改革，以“科研先导、素质为本、全面发展、培育英才”为办学宗旨，以“形成自主、合作、探究的学习方式，建立促进教师、学生全面发展的评价体系，构建富有活力的校本课程体系”为教育教学的目标，深入开展课题研究，全面推行素质教育。
2、进一步优化育人环境，进一步加强师德师风建设和未成年人思想道德建设，改善校园环境和周边环境，完善文化长廊、楼梯口及教室、走廊建设，努力形成持续、健康、协调的育人环境。
3、进一步整合教育资源，整合校内外智力资源和环境资源；筹建校园网，优化现代教学手段；扩建图书馆，达成低、中高年级图书室和教师电子阅览室的独立，初步形成高标准、高效益、高质量的现代教育发展新格局。
（一）思想政治工作
1、加强政治理论学习。认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，围绕“三个面向”、“三个代表”等重要指示开展深入的学习和讨论，提高全体领导和教职工的政治素养和思想觉悟。
2、加强领导班子建设和实行校务公开。认真抓好班子例会，发扬民主作风，明确各项工作具体目标，各司其职，严格管理，提高效率。坚持“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的领导作风，确保各项工作顺利完成；坚持实行校务公开制度，加强民主监督和管理，使学校的各项工作走上科学规范的轨道。
3、加强教师队伍建设。本着学校既是学生发展的场所，也是教师发展的场所的原则，以构建一支可持续发展的“师德高尚、知识广博、教法精湛、心理健康、体魄强健、善于创新”的教师队伍为目标，采用校外培训和校本培训相结合的方法，组织全体教师运用集中学习、推荐材料、自学互学等形式开展学习，努力提高教师队伍整体水平。全体教师面对基础教育改革带来的机遇与挑战，要树立终身学习的观念，积极参加校内外的各类培训与进修，扩充知识面，完善知识结构，努力适应社会发展和教育改革的需要，促使自己尽快由传统型教师向新型教师转型。
4、加强教师职业道德教育。学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》，教育全体教师在新的形势下，立足岗位，依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。禁止教师进行有偿辅导。不断加强教师职业道德意识，在教书育人实践中锻炼道德意志，加强教师职业道德的自我教育，提高教师职业道德修养。
5、加强学生德育教育。坚持把学生德育工作放在首位，认真落实《国务院关于<加强和改进未成年人思想道德建设>的若干意见》，利用学校有力资源对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育和安全教育，让学生在活动中学会学习、学会做人、学会生活、学会发展，引导学生树立正确的人生观、世界观，树立远大的共产主义理想。以少先队为主阵地，组织学生学习新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从小养成良好的行为习惯。继续开展军民、警民共建活动以及发挥家长委员会作用，以加强学生德育教育。
6、加强年级、班级管理。各年级组长根据各年级特点，积极主动地组织开展生动活泼的以年级为单位的活动，在活动中加强学生思想教育和行为习惯的养成教育。班主任、辅导员树立高度的工作责任感，关爱每一个学生，利用班队时间，开展多姿多彩的班队活动，寓教育于活动中。学校定期召开班主任会议，不断总结和改进工作方法。