（三）、丰富第二课堂，发展学生个性特长
进一步加强对手工、书画、象棋、奥校等几个兴趣小组教学的规范化管理，各个兴趣组在开学初要拟定出学期教学训练计划，计划的内容要体现科学性、梯度性、趣味性，教导处对各兴趣组的教学将不定期进行检查，期终要对各个兴趣组教学质量进行综合考核，建议学校以班级学生获奖情况对辅导教师酌情加以奖励。
加强低年级写字指导，对本学期有竞赛任务的二年级，教导处要作特别关注，要帮助设计书写板式，书写印发字样，并对写字教学中的难点、重点展开专门研究，提高指导质量，力争在市级比赛中有所突破。
课外阅读是对学科教学的拓展和延伸，积极开展课外阅读活动，发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。教导处要和校图书室紧密配合，根据各年级的阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；开辟读书指导、名篇欣赏、精读交流专栏；评比“阅读之星”，激励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。
继续扎实开展古诗文诵读活动。教导处要根据各年级诵读要求，印发各年级古诗文诵读推荐内容，以便语文教师循序渐进地开展该项活动。开展学生古诗文背诵展示活动，进一步提高学生古诗文背诵兴趣，为下一学期古诗文诵读考核作好准备。
四、具体工作
九月份
1、传达市教研室及港口小学有关精神
2、制定教导处工作计划
3、“七认真”初查
4、市中小学生田径运动会
5、组织参加市各学科的新教材培训
6、制定青年教师培养学期计划，召开会议，
7、组织一年级学生家长会
8、组织教师参加市科学论文评比
9、组织参加苏州市音乐优秀论文报告会，美术说课竞赛
十月份
1、学习“新课改”有关文件
2、组织英语教师参加口语培训、口语考试
3、组织数学教师参加名师“引路活动”
4、语文学科“教研训一体化”流程观摩活动
5、组织观摩市科学教改活动
十一月份
1、做好期中考试的复习、阅卷及质量分析
2、“七认真”检查
3、各班写字习惯、阅读习惯等现状调查
4、组织二年级学生参加市钢笔字比赛
5、数学学科“教研训一体化”流程观摩活动
6、组织高年级学生参加市英语竞赛
7、组织学生参加市科技模型比赛
8、组织四年级学生家长会
十二月份
1、优秀教育案例评比及展示
2、英语学科“教研训一体化”流程观摩活动
3、市冬季三项比赛
4、“生活在诗歌的海洋里”主题活动――学生背诵古诗文展示
一月份
1、各年级段条线总结
2、做好期末考试的复习、阅卷及质量分析
3、检查教案、听课笔记等
4、上交综合实践活动、听课、评课过程性资料
5、评选优秀教案、最佳公开课
6、教师教学工作总结，并进行考核
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