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指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实全国、省、市基础教育工作会议精神，加强和改进德育工作，深入实施基础教育课程改革，提高素质教育水平的，加强教师队伍建设，抓好行风建设，提高教书育人水平，加快教育信息化建设步伐，提高学校现代化管理水平，使学校朝着规范有序的方向发展。 工作要点： 一、贯彻落实基础教育课程改革精神，认真开展教育教学研究活动。 1、本学期我校将继续深入学习、领会和掌握新课程标准及相关理论，继续组织教师认真参加期初的区、校继续教育培训活动，进一步转变全校教师的教育教学观念，积极探索实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，全面提升广大教师以新课程标准理念为指导的教育教学业务水平。 2、本学期教导处将根据局及教研室工作安排，围绕课程改革实验，精心组织有序推进基础教育课程改革实验向纵深发展。我校将规范教科研课题的管理，融入新课程理念，认真研究、扩大成果。 3、各学科教研组定期开展教育教学研讨活动，以点带面，辐射全校。 4、组织校骨干教师积极参加市、区各级各类与新课程标准相关的培训活动。 5、本学期我校将充分发挥年级组、教研室作用，落实培训内容与培训形式，强化个人反思，发挥专家引领作用，多研讨、多积累成功经验，促进新课程顺利实施，并为评选区先进教研组作好准备。 6、树立均衡发展观。教导处将注重各学科有机整合，均衡发展，以学生发展为本，关注学生的全面发展与不同层次教师的均衡发展以及实验年级与非实验年级的协调发展。 7、认真组织参加综合实践活动的班级及相关任课教师认真学习相关理念及兄弟学校的先进经验，制定较详细的实验方案，在校领导的直接领导下认真实验，并定期召开教研活动及时进行经验总结。 二、以课程改革纲要为指导思想，加大课堂教学改革的力度，努力提高素质教育水平，不断提高学生的综合素质。 1、教导处将继续组织听课、评课活动，特别是加大起始年级的教研力度，各级探索与新课标相适应的教学方法、手段，鼓励学生独立思考、自主探究、合作交流，提高学生的综合素质。 2、在上学期校本培训的基础上，力保每一位教师都能正确使用“新三机”。积极鼓励教师在课堂教学中的大量采用现化化教学手段，利用现代化载体提高教学质量。 3、积极组织各学科教师认真参加区教研室组织的各级各类教学研讨评比活动： 语文学科： （1）围绕“新课标”积极开展课堂教学研讨活动，举办区语文青年教师评优课活动（我校孙莉老师参加） （2）语文大小中心级开展教学研究课活动（同体课）（届时分低年级、高年级两学年段开展活动，时间为第十七周及第十一周）。 （3）积极参加市教研室组织的各项教学研讨活动，包括： ①99届语文青年教师汇课：（区将推荐两名青年教师参赛，第四周在沧实小） ②省级新教材培训活动（第四周） ③县市开展新教材教学展示活动（第八周在常熟） ④市级学科带头人教学观摩活动（我区卞晓春教师参加，第十二周在园区星海） ⑤市语文青年教师基本功竞赛（在区竞赛评比基础上，选派两教师参赛，时间初定为十二月中旬。） 数学学科： ⑴继续以新教材研讨为核心，举行市级教学实验课研讨活动（十月中旬在平直）； ⑵组织开展“新课程标准实践” 教学设计'>教学设计评比活动。 ⑶继续开展“数学教师基本功竞赛”活动；在上学期完成 课件'>课件设计与运用和作业设计评比后，进行课堂教学评比（第四周，具体安排另行通知）； ⑷市级学科带头人教学观摩活动（第十三周）。 英语学科： ⑴牛津5英教学研讨课（第六周）； ⑵区青年教师基本功比赛（具体时间以市竞赛时间为准）； ⑶区英语研讨课（十一周在南环中心）； ⑷区低年级口语研讨课（十三周）。 其他学科： （1）思品学科：组织教师认真学习思品课程标准，紧紧围绕主动性、针对性和实效性开展课堂教学活动，用新的教育理念指导课堂教学，提高思品评优课活动，各辅导区在评比基础上推荐一名教师参加，在区评比基础上推荐一名教师参加零四年市级评优课