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一、指导思想 （二）进一步细化常规管理工作，在少先队员的习惯养成教育上下工夫。
以三个代表重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕市局提出的《2006下半年学校德育工作意见》，进一步贯彻中央8号文件精神，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，着力加强心理健康教育的研究与实践，抓基础、重建设、严管理，培养少先队员个性特长，促进少先队员身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。
二、主要工作和措施
在日常管理中坚持“一二三四五”工作法。一是树立一个全员全程育人的意识；二是建设二支队伍----
以辅导员为核心的教师队伍，以少先队为核心的少先队员干部队伍；三是实行三个结合----学校教育与家庭教育相结合，集体教育与分散教育相结合，外在教育与自我教育相结合；四是开辟四个途径----课堂教育途径，班队会教育途径，升旗晨会教育途径，社会实践教育途径；五是抓好五项建设----校园文化建设，校外德育基地建设，培本电视台建设，校内少年团校建设，德育评估制度建设。加强德育主动性、提高德育针对性、注重德育实效性。具体工作要点有：
（一）、强化育人意识，致力德育队伍建设。
1、以师德师风建设年为契机，积极开展“面向家长开放日”活动和“千名家长看学校”及“百名教师访千家”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和交流，把学校对少先队员的意见送到家，把教师的建议带回学校，把学校对少先队员的意见送到家，把家教方法送到家，把家长的建议带回学校。并充分利用苏州市家长学校的资源，推进家庭教育工作。2、
要加大辅导员队伍管理和考核力度：一要加强对辅导员的校本培训，采用辅导员例会、组织专题 讲座'>讲座、校内经验交流等形式，切实提高辅导员的理论水平和业务能力。二要注重加强青年辅导员培养，继续实施青蓝工程，强化理论学习，每学期须上一节班队课观摩活动，使新辅导员尽快成熟，努力缩短优秀辅导员成长期。三是选送有潜力的辅导员苗子参加市局举办的中小学青年辅导员培训班，促进他们的健康成长。四是继续实施辅导员考核，调动辅导员工作积极性，提高辅导员工作待遇。五是辅导员队伍建设要有所创新，本学期将继续试行青年辅导员每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。平时，每个青年辅导员必须认真学习中队管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例或随笔，期末写出一篇有一定质量的关于中队管理方面的专题总结或论文。
本学期要认真落实新修订的《小少先队员守则》和《小少先队员日常行为规范》,细化纪律、路队、卫生、广播操、用餐等评比要求，并将其与辅导员考核挂钩，努力建构少先队员行为规范养成教育的平台，促进少先队员由他率向自率发展，养成文明守纪好习惯。
（三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中
1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。
结合教师节、中秋节、建队节、国庆节等重大节日，举行各种庆祝、纪念活动，宏扬和培育少先队员的民族精神。同时结合宣传昆山三贤、航天英雄费俊龙等人文事迹，来激发少先队员爱国、爱家乡的情感。
2、感恩教育系列活动
。重点开展：“五个一”爱心作业主题活动：对父母或师长说一句感谢的话；给父母或师长做一张爱心卡；为父母或师长做一件力所能及的可以让他（她）感动的事；出一期“寻找身边的爱”手抄报并进行展览；给师长或父母写一封感谢信。
3、法制教育系列活动
结合11月法制教育月，继续坚持从严治校的方针，在一般纪律管理的基础上重点抓食堂用餐纪律、课间纪律，以推动“三风”的进一步好转。同时以多种形式，紧抓学校教育这块主阵地，加大法制教育的宣传力度，发挥法制副校长的作用，加强少先队员的法制意识和法制观念，使其从小就养成遵纪守法的良好习惯。平时以中队为单位，加强对少先队员进行网络文明教育，并以《以案释法60例》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材，利用晨会、班会活动等形式，让少先队员利用案例进行剖析，宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。