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一、基本情况：
1、参考人数：147 2、优分人数：81 3、及格人数：108二、得失分析：1、横向（与其他学校备课组比）：A：优势：优分人数有一定的优势，分数较为平衡。B：劣势：低分人数太多，且学生的厌学情绪较为严重。2、纵向（与上次考试比）：A：成绩：优分和及格人数比较平衡，说明基础知识落实得较好；B：问题：低分多，说明成绩落后的学生厌学情绪严重；做题马虎，看错题目的情况较多，与推断题相关的练习偏少，导致这一题型的失分率偏高。三、对症下药： （一）成绩进步班级情况分析九（2）班成绩提高很多，主要表现在：①学习风气较之以前，有了很大转变，学生对学习「内容来于 www.t6t5.com」的兴趣更为浓厚，班风也更加向良性循环方面转变。②学习成绩提升很快，如优分人数与（1）班接近，而及格人数在前次考试的基础上也有明显的提高。③彻底消灭了低分，这个与（1）班相比是有明显的优势。（二）滑坡班级情况分析九（1）班成绩滑坡较多，主要原因在于：①转入学生的基础太差，本班仅有的两个低分全部为转入的学生，而其他学生全部及格。可以说，转入学生的成绩降低了班级的总体成绩。②班风、学风没有以前浓厚，厌学的情绪较为「内容来于 www.t6t5.com」浓厚，部分学生的心思完全不在学习上，甚至有学生时刻惦记着玩。我认为主要原因是学生没有明确的学习目标。③班上歪风邪气有上扬的趋势，部分学生的厌学或消极思想影响了班级同学的心思，让很多同学的精神涣散。四、奋斗目标：1、优分培养人数：因为本次题目过于简单，成绩较高，所以中考的化学优分人数便以此次考试为标准。2、及格培养人数：及格人数争取达到100人左右。五、补充说明：学生两极分化较为严重，以后要注重培尖辅差。（www.t6t5.com）
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