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九年级上册思想品德期末质量分析

[07-25 13:50:34]   来源:http://www.t6t5.com  政治质量分析   阅读:8371
概要:H t Tp: //(www.t6t5.com) 一、试卷整体评价:本次期末考试的试卷总的来说比较好,知识点较为全面,基本涵盖本学期所上内容;突出了时政性和生活姓的统一。同时也注重对基础知识的考察,难易度适中,是一份较好的试卷。 二、试卷具体分析:总体来看,从试卷层面上分析,目前的政治学科已经越来越倾向于生活化,本次测试卷90%的试题就是要求学生在生活事例的基础上进行分析,从而用学过的知识进行解答。这无疑给我们提出了更高的要求。从学生能力上分析,我们的学生由于个体间的差异,表达能力也是参差不齐,这就要求我们老师在以后的教学中要培养学生的表达能力。尤其是语言的组织能力,往往学生心里的想法是对
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一、试卷整体评价:

本次期末考试的试卷总的来说比较好,知识点较为全面,基本涵盖本学期所上内容;突出了时政性和生活姓的统一。同时也注重对基础知识的考察,难易度适中,是一份较好的试卷。 二、试卷具体分析:总体来看,从试卷层面上分析,目前的政治学科已经越来越倾向于生活化,本次测试卷90%的试题就是要求学生在生活事例的基础上进行分析,从而用学过的知识进行解答。这无疑给我们提出了更高的要求。从学生能力上分析,我们的学生由于个体间的差异,表达能力也是参差不齐,这就要求我们老师在以后的教学中要培养学生的表达能力。尤其是语言的组织能力,往往学生心里的想法是对的,可就是无法用语言表达出来。同时,学生对政治学习的态度较端正,认真对待考试,卷面较整洁。但审题不清,阅读归纳能力、综合应用能力欠缺,答题不规范,需要从哪些方面考试还是一个普遍存在的问题。如:辨别是否题5、20题的错误率较高。问题是,学生的基本概念掌握不牢,忽视了拓宽范围的知识,学得不灵活,知识与实际生活脱节。在第20题中,该题要有辨证思维,新教材标准要求的把握、教法的把握是否正确,我们能经常利用集体备课和其他时间及时地探讨,客观上还不能到位。学生对学习政治的态度还不如语文、数学、英语等学科,这是必然的。表现在预习工作做得不好,没有课前的准备,学生活动的参与率不高,巩固知识更不行,学生的学习习惯有待进一步培养。 三、改进教学的措施1、进一步加强集体备课,同伴互助合作,发挥集体的智慧,钻研教材。2、加强学生预习、课前准备工作的布置和检查,让更多的学生参与课堂活动。3、精选阅读材料、名句、警句等,丰富学生的阅读,提高学生的学习兴趣,精选例题,培养学生解题能力和答题的规范。4、加强作业的批阅和作业完成态度的考核,把自己做和评讲后的改相结合。5、改进教学方法,既要告诉学生知识,也要注重每个知识点的提问方式H t Tp: //(www.t6t5.com)
     
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