www.t6t5.com 初中生物教学的目的是全面、基础、科学素养教育，从这一观点出发，在我的生物教学观念中，从我接触学生的那一刻开始，我就是一直以培养他们对生物学习的兴趣为主要目的的。我的每一个课堂教学、每一个活动安排都是以学生为中心，并且以培养学生对生物学习的兴趣为中心。在课堂教学的准备中，我会多注意选择与书本知识相关的课外知识。总之，在初中生物教学过程( )中，要进行不断的教学反思，一切以丰富学生知识、提高学生对生物学科的兴趣，培养他们的生物科学素养的教学理念为指导。做老师做得久了，便生懒惰，以为课本里的东西尽在掌握之中。新课程打破了这个现状。很多新时代的东西，如果不闻不问还真是不能理直气壮地走上课堂。很多新的生物知识出来了，如果跟不上潮流，意味着被学生们淘汰。反思的多了，也就总结一点，既哄的学生们心情愉快还要不失时机地把他们放到考试里去练一练，使他们不知不觉地学会考试，掌握实验技能。都知道，说事容易做事难，要让学生轻松学习又要轻松考试谈何容易？这需要长时间不懈的努力，这将是我在今后教学中追求的方向。《九年级生物上学期教学反思三》这一教学反思，来自网！ www.t6t5.com
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