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2017学年度上学期九年级生物第二单元检测试卷分析

[05-11 21:21:50]   来源:http://www.t6t5.com  生物教学反思   阅读:8984
概要:www.t6t5.com 一、基本情况 考试时间 10.26 科目 生物 班级 9.1、9.2 考试人数 63 任课教师 杨守书 二、 成绩分析(满分90) 分数段统计: 人 等级统计: 优良人数 29 人 及格人数 51 人 待及格人数 12 人 三、试卷分析 题号、题型(主观题、客观题)、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况 本次考试学生对大部分基础知识已经掌握,但部分学生仍然不能掌握,
2017学年度上学期九年级生物第二单元检测试卷分析,标签:生物教学反思范文,http://www.t6t5.com
www.t6t5.com 一、基本情况
考试时间 10.26 科目 生物
班级 9.1、9.2 考试人数 63 任课教师 杨守书
二、 成绩分析(满分90)
分数段统计:
等级统计:
优良人数 29 人 及格人数 51 人
待及格人数 12 人
三、试卷分析
题号、题型(主观题、客观题)、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况
本次考试学生对大部分基础知识已经掌握,但部分学生仍然不能掌握,且部分学生不会灵活运用。具体表现在第10、11、19、25、30、32、35题尤其是第30题。
整张试卷主要考查了生物的种类;种子、根、茎和叶的结构及其相关的生理活动。
四、试卷的总体评价
命题方向(知识性、趣味性、思想性)、难易程度、考查知识点、书写量等。
整张试卷对知识处理很到位,集知识性、趣味性和思想性于一身。试卷的难易适中,能很好的区分开学生的掌握情况。考察知识点全面。书写量适中。
五、试卷存在的问题及建议
试卷能很好的起到检查学生的复习效果,但仍有部分不足。如:第36题印刷不清,学生无法做。试卷没有答题卡等。望以后改进。 www.t6t5.com
     
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