“确定位置”教学实录 -小学数学课堂实录

概要：学生交流自己找座位的方法。师：我们去电影院时，先确定从哪个门进去，找到第几排，再找第几座。师：4排7座在什么地方？5排10座在哪儿？6排15座呢？学生指一指。4. 画图并确定位置。师：你们学得真棒！这里有很多格子，请给其中的一些涂上颜色，并把这些涂上颜色的格子的位置表示出来，填在括号里。要求：涂颜色的格子不超过6个，而且尽量使它成为一幅比较美的图案！学生进行创作，并完成填空。展示学生作品，师生共同评价。5. 总结评价。师：今天我们学习了确定位置，你有哪些收获？能得几颗星？（学生回答）师：数一数你今天一共得了几颗星。课后组长计算一下，你们组今天共得几颗星，填入表中。比一比，哪一组的表现最好。