小学学校工作计划2(第二学期)(精)

      2、注重教学效率，提高教学质量 。
      （1）教学质量是学校的生命线。我们在教学中一定要抓好课堂教学改革，促使各科教学效率的提高。要严格课堂教学，围绕各科课程标准，加强训练，提高学生的综合素质。语文学科要加强阅读积累、语言实践为主的教学活动，特别要在学生阅读量、阅读理解能力及习作能力上下功夫；数学学科要处理好双基教学和能力培养的关系，提高学生学数学、用数学的兴趣，密切数学与生活的联系，提高学生运用数学知识解决生活实际问题的自我解题能力；英语学科要营造学生学英语、用英语的环境和氛围，要积极探索农村英语教学的方法和措施。要加强对教学质量的监控，
      认真做好各年级教学的质量检测工作，建立“教学质量档案记录”，
      每位教师必须增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科质量。通过一个时期的努力，使我镇各科教学质量进一步得到提升。
      
      （2）要逐步建立自己的教学特色，加强课堂 教学设计'>教学设计的研究。每位教师都要根据自身特长，博采众长、求实创新，上好每一堂课，逐步形成自己的特色。在每单元 练习'>练习和每学期的测试后，要对成绩进行分析，查找问题，分析原因，明确改进措施。各校要加强课堂教学的研究、调研，重视随堂听课和课堂监测，教导处要进一步加大巡课力度，以较为全面地了解、考查教师的课堂教学和学生良好学习习惯的养成情况。
      
      3、建设“学习型”的教师队伍。
      为适应当前课程改革的需要，老师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。各校要从本校的实际出发，制订确实可行的学习研修制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，倡导全体教师多读教育理论书籍，勤摘记勤练笔，努力完成教学反思或教育感悟等教学随笔。各教研组要扎实开展教研活动，每次活动做到有计划、有主题、有内容、有目的、有记录，努力提高教师的业务素质。
      4、创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。
      （四）．加强校园文化建设，创新学校特色。
      1、做强做好“舜文化”品牌。
      我镇要充分重视本地区历史文化的积淀，合理利用资源，努力凸显本校地域优势，抓好学校文化建设。依托校本教材《美丽的小舜江》，进一步弘扬“舜文化”，使“舜文化”特色创建成为我镇品牌。
      2、努力营造书香校园的氛围。
          
      加强学生的课外阅读，积极探索课外阅读指导的方式和方法，努力保证学生每天一定的课外阅读时间，倡导“绿色阅读”。让学生“多读书，好读书，读好书，读整本书”，鼓励学生给校内广播和学校网站提供自己的稿件，激励孩子用自己童心写见闻、感受。
      （3）抓好艺术社团建设。
      各校要根据教师自身特长，组建书法、绘画、音乐等艺术社团。保证每位学生参加一项艺术活动，掌握一项艺术特长，给学生提供展示自我的舞台，让他们体验到成功的快乐。
      （五）、加强体育卫生工作，培养身心健康的下一代。
      　  1、加强体育教育工作，增强学生体质。

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