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本学期的教学有两个任务，一是选修地理任务完成，二是初中区域地理之世界地理系统学习。因为主要的目的是高考，所以有必要在本学期尽快培养学生的地理思维，解决地理问题的能力。完成本学期的教学任务。实现学生地理成绩的提高。
学情：
本学期教学班4个，班级均在60人以上。学生总体基础差，不爱学习的学生较多，总的来说，学生的情况不够理想，个别学生有厌学的的情绪，给教学带来许多困难。
教学内容初步计划（随学校安排有所出入）：
9月——10月 城乡规划结束
10月—11月 地球与地图 （等「本文转自 www.t6t5.com此处标记」 值线问题强调）
11月——12月 世界陆地与海洋，东亚 ， 东南亚， 南亚，
12月——1月 中亚，西亚与北非， 撒哈拉以南的非洲，
www.t6t5.com 本 文来源 www.t6t5.com资源 欧洲西部，欧洲东部和北亚。
1月——2月初 北美概述，拉丁美洲，大洋洲，南极洲，简要复习。
几点希望：
1. 逐步培养学生的辩证思维与解决地理问题的逻辑思维，加强学生对地图的认知能力的培养，识图、析图能力的培养对以后的高考打基础。
2. 做好分层次教学工作，优等生提高能力，中等生鼓励提高，后进生培养信心.
3. 坚定不移的贯彻新课程理念，以高考为目标制定教学计划，实现教学能力的提高
4. 提高学生对地理学科的兴趣，逐步进入学习地理得良性循环。本 文来源 www.t6t5.com资源
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1月——2月初 北美概述，拉丁美洲，大洋洲，南极洲，简要复习。
几点希望：
1. 逐步培养学生的辩证思维与解决地理问题的逻辑思维，加强学生对地图的认知能力的培养，识图、析图能力的培养对以后的高考打基础。
2. 做好分层次教学工作，优等生提高能力，中等生鼓励提高，后进生培养信心.
3. 坚定不移的贯彻新课程理念，以高考为目标制定教学计划，实现教学能力的提高
4. 提高学生对地理学科的兴趣，逐步进入学习地理得良性循环。本 文来源 www.t6t5.com资源
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