www.t6t5.com经典文章 学习十五单元A部分时，单词太多了，以前我会在早自习领读完，然后上课时提问或听写。考虑到学生基础薄弱，还是稳扎稳打吧，于是乎，先领读了一页的，然后让学生去记。一部分学生还是愁的慌，为了让他们有信心记住，我就让他们三个三个的去记，然后再提问，学生的畏难情绪没了，都去抓紧记单词了。同样的任务，分散开去做就不愁了。当然需要的时间多了。其实，我是想让学生明白上面的道理。《九年级英语下学期第十五单元教学反思》这一教学反思，来自网！ www.t6t5.com经典文章
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