S: See you tomorrow.
教学反思:
本节课主要教授两个句型May I borrow ____, please?
We need _____.和两个重要动词borrow, make.
本节课学习目的是通过这节课的学习学生可以理解并且运用新授的句型和单词进行自由对话.
本节课的缺点与不足:
1.虽然本节课学生基本已经掌握了主要句型,但是学生之间自由交流少.可以用多种形式让学生进行交流.
2.在学生跟读时,要明确要求.
3.本节课由一个故事A Magic Stone,在故事前提问了以个问题,但是听完故事没有进行处理.
4.在听故事的同时让学生从故事中找出本节所学的句型,效果会更好.
5.在课的最后空余时间可以让学生写单词,锻炼学生的书写能力.
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