小学五年级综合实践活动工作计划 -工作计划

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1、   根据课本的内容开展板块式学习：“有趣的汉字”和“我爱你，汉字” 2、   设计活动计划：小组讨论活动的主要内容和计划，寻找相关的汉字资料，了解汉字的历史。 3、   小组合作交流：通过自主学习和探究性学习，将搜集的资料进行交流，点评，互相学习。w  ww.xx JX sj. 4、   汇报、交流：通过编小报、办书法展览、开成果汇报会，开展 “汉字知识竞赛”等形式多样的活动进行总结。   《语文》 小课题研究 合作自主探究 主题队会 设计性学习 3/周 具体时间安排 11.3~11.10活动启动周及前期准备 11.13~11.17活动实施周 11.20~11.24活动评价、交流、总结周 关心环境 | 走进水的世界 走进水的世界 1、结合创建卫生城市，开展保护环境，走进水的世界活动。 2、对嘉兴水乡城市进行调查，了解嘉兴的水资源环境。 3．调查生活中水在人们生活中的重要性。提出节约用水的方法。 4、设计嘉兴水乡城市的标志：   《综合实践活动资源包》 《品德与社会》 小课题研究 主题活动 设计性学习 3/周 具体时间安排 11.29~12.2活动启动周及前期准备 12.5~12.17活动实施周 12.19~12.23活动评价、交流、总结周     自我保护 | 用电安全       认识用电的安全性 1．   了解电的重要性和电的危害性。以图片或小故事的形式。 2． 寻找家中的用电安全隐患，及时排除危险。 3． 设计家中用电安全知识注意点，和爸爸妈妈一起学习。 4． 展示自己的安全条列，提醒用电安全，注意自我保护。   《品德与社会》《综合实践活动资源包》 设计性学习   2周 具体时间安排 12.26~12.30活动启动周及前期准备 1.5 1.11活动实施周，活动评价、交流、总结周

注：

1、如进行某一主题研究时，后有相关参考材料，则妥善运用材料，避免重复的学科教学；

2、我们建议课题研究的老师们能建立“学生个人档案袋”，与“自己与课题研究共同成长的档案袋”来进一步完善这一工作。让我们师生将活动的每一个步骤及其成果都保留下来，积累好所有的资料，并及时放进档案袋。

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