www.t6t5.com 欢迎使用www.t6t5.com （2）失分情况：主要问题集中在函数、几何、综合类题目.1.表现在对基本概念的理解掌握不够清楚，如代数式和方程的概念混淆，不会分析应用。2基本运算能力不过关，出错较多。3.审题粗心，不能按要求解题，錯解漏解，答非所问。4. 涉及阅读理解类题目整体得分率较低，对题目的理解能力和表达能力比较差，存在题意理解上的困难。5、数学思想如数形结合思想、分类思想、图形变换不能落实到解题的实践中，综合解题能力较差，对于代数和几何结合的综合题题型和由若干个知识点综合的题型解题思路不清，不懂分离简化出基本图形，思维不够严密。七、今后教学的措施1、要充分调动学生的学习积极性，变被动学习为主动学习。2、探讨好的教学方法，让优生更优，差生成绩上升。3、一定要学习研究《课标》，从整体上把握教材，研究单元教材，掌握重点和难点。4、把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分的结构，认识各知识之间的阶段性连续性，确定所教教材在本学科体系中的位置。5、研究学生，研究学生的智力背景。学生原有知识基础、学生的智力水平、能力水平以及在班上的分类情况。研究学生的非智力背景。学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯以及分类情况。6、对教学内容优化处理对差生辅以谈话法、直观法和作业练习法。
7、对圆与二次函数的教学加强研讨和重视，袮补本次未能考试的不足。总之要总结经验, 针对本班情况，制定好下阶段教学任务、目标，补救措施。为中考打下较好的基础。帮助学生克服畏难情绪，提高他们的学习信心。引导学生掌握理解新课程的基本理念，掌握数学知识，教师要钻研教材，用好教材，用最好的教学方法教学。拚弃偏题怪题。弃绝题海战术。让学生学有所得，教有所获。师生共同努力，力争中考取得好成绩。欢迎使用www.t6t5.com
Tag:数学质量分析，数学质量分析范文，质量分析 - 数学质量分析