- 10-11 导入环节中教学情境的创设
- 10-11 对当前中学历史课堂教学的思考
- 10-11 《秦汉统一多民族国家的形成》说课材料
- 10-11 高中历史教学实践的经验与反思
- 10-11 教学反思：学习目标是教师“设定”还是学生“探索”？
- 07-25 学会辨析历史事件原因
- 07-25 《新中国的外交》教学反思
- 07-25 由不重视教学引言想到的
- 07-25 知识点的“暗渡陈仓”
- 07-25 历史课导入语设计
- 07-25 历史课反思
- 07-25 战后初期的国际关系和两极格局的形成教后感
- 07-25 初中历史教学反思(4)
- 07-25 新课程下的历史教学反思
- 07-25 新课程历史教学反思
- 07-25 网络环境下初中历史教与学的反思
- 07-25 《开创外交新局面》课后反思
- 07-25 历史教学反思(2)
- 07-25 历史教学反思(1)
- 07-25 历史课堂教学的反思
- 07-25 七年级历史上册《华夏之祖》教学反思
- 07-25 七年级历史上册《夏商西周的兴亡》教学反思
- 07-25 七年级历史上册期中考试复习反思
- 07-25 七年级历史上学期阶段复习教学反思
- 07-25 七年级历史课的课堂导入的反思
- 07-25 七年级历史文化教学的反思
- 07-25 七年级历史上册《三国鼎立》教学反思
- 07-25 фъдЙ╪╤юЗй╥ио╡А╣зр╩╣╔т╙?╪йтйт╬М╥жнЖ...
- 07-25 七年级历史上册《汉通西域和丝绸之路》教学反思
- 07-25 七年级历史上册《大一统的汉朝》教学反思
历史教学反思 列表
最新更新
推荐热门