www.t6t5.com为您提供优质资源！ 英语课堂教学活动反思 新课标要求当代教师敢于创新。勇于挑战自我，教师应该是引导者，以学生为主体，然而有时我觉得自己就过于依赖/JiaoAn/>教案。我想，很多教师和我一样。教师进入教室就如同进入车间，严格按/JiaoAn/>教案的程序组织教学。课堂提问时，教师循循善诱，极力把学生的思维纳入自己/JiaoAn/>教案的“轨迹”，遇到启而不发的学生，或语重心长的教诲一番，或弃置一旁，请出“高手”代替回答了事，以保证课堂教学进程顺畅，教学任务按时完成。
从表面上看，我们能够完成教学任务，实际上他完成的只是写在/JiaoAn/>教案上的任务。其中，还有很多学生不能回答问题或未能充分发表自己的想法。教师没有从学生的实际出发，没能真正帮助学生达到各自目标。
这种教学方式以/JiaoAn/>教案为本,不能体现以人为本的教育思想。教师应相信学生的潜能存在，让其在自己选择的学习方式中得到发展。教学反思《英语课堂教学活动反思 www.t6t5.com为您提供优质资源！
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