例一：请你给小班幼儿讲一个故事。
织梦好，好织梦
（故事自选。如考生没有故事，可提供）。
www.t6t5.com
例二：请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙。 本文来自织梦
小学教师资格考试 织梦好，好织梦
一、测试性质 织梦好，好织梦
面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。
内容来自www.t6t5.com
二、测试目标
本文来自织梦
面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括： 织梦好，好织梦
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 织梦好，好织梦
2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 www.t6t5.com
3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。 织梦好，好织梦
三、测试内容与要求 织梦好，好织梦
（一）职业道德 内容来自www.t6t5.com
1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。 内容来自www.t6t5.com
2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。 www.t6t5.com
（二）心理素质 织梦好，好织梦
1.乐观开朗，积极上进，有自信心。 本文来自织梦
2.具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。 www.t6t5.com
3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。
内容来自www.t6t5.com
（三）仪表仪态 www.t6t5.com
1.行为举止自然大方，有亲和力。 内容来自www.t6t5.com
2.衣饰得体，符合教师的职业特点。 copyright www.t6t5.com
（四）言语表达 www.t6t5.com
1.教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。 内容来自www.t6t5.com
2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。 copyright www.t6t5.com
3.善于倾听，并能做出恰当的回应。 内容来自www.t6t5.com
（五）思维品质 www.t6t5.com
1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。 本文来自织梦
2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。 织梦好，好织梦
3.具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。 内容来自www.t6t5.com
（六）教学设计 本文来自织梦
1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。
织梦好，好织梦
2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。
内容来自www.t6t5.com
3.学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。 内容来自www.t6t5.com
（七）教学实施
本文来自织梦
1.教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。 www.t6t5.com
2.知识讲授准确，能基本完成教学任务。 www.t6t5.com
3.能根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，有效激发学生的学习动机。