当然，培养低年级小学生写话能力，提高小学习作教学效率所涉及的问题还有很多，只要我们遵循儿童语言和思维发展规律来培养学生的写话能力，小学生写话乃至习作教学的效率就一定会得到真正的提高。
本课题研究虽然取得了一定成效，但尚存不足，恳请专家和同仁们批评指正。
（ 执笔：本课题负责人 方绳东 ）
2 0 0 8 年 5 月 www.t6t5.com
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小学低年级写话教学研究与实践课题结题报告 -课题研究
[07-17 21:17:17] 来源：http://www.t6t5.com 工作报告 阅读：8724次
概要：当然，培养低年级小学生写话能力，提高小学习作教学效率所涉及的问题还有很多，只要我们遵循儿童语言和思维发展规律来培养学生的写话能力，小学生写话乃至习作教学的效率就一定会得到真正的提高。 本课题研究虽然取得了一定成效，但尚存不足，恳请专家和同仁们批评指正。 （ 执笔：本课题负责人 方绳东 ）
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