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指导思想：
以市局、中心和苏州市教科院的工作要点为指导，以课程改革为依托，以课堂教学为突破，努力提高学科教学质量，加强师资队伍建设，打造物理学科的特色品牌。提高服务意识、质量意识、科研意识，树立“发展好每一位教师，建设好每一门学科，服务好每一所学校”的理念，为全市教育教学质量的进一步提高和教师队伍的发展做出努力。主要工作：一、树立课改观念，强化质量意识，切实提高课堂教学的效率1、课程改革仍然是各年级段教学工作的中心。组织教师进一步学习新课标、新教材，注重新课标、新教材的研究与实践，积极引导教师转变教育思想和观念，探索新的教育教学的新方法。2、深入开展“学会学习”活动。一是加强“学会学习”研究。组织教师针对不同年段不同层次的学生，开展专题研究，进行学法指导，总结成功经验，发现先进典型。要有计划、有目标、有措施、有成效组织开展好校级评优课活动，并将好的评优课推荐到市级层面；组织全市学科评优课汇报展示活动，从而引领学科发展。3、努力抓好初三、高三毕业班的教学工作。初三、高三教学是教学工作的重中之重，要积极开展初三、高三的教学研讨活动，加强集体研课、资源共享、示范教学等形式，切实做好高三第一轮复习工作和初三物理的教学工作。加强对薄弱学校和新老师的教学指导。高三第一轮复习工作是高中物理复习工作的关键,计划在全市范围加强集体备课,各个学校根据本校的实际形成高三第一轮复习的学案.初三复习工作的重点是努力优化课堂教学的结构, 切实提高课堂教学的效率. 初三复习工作要适当抓紧进度,最后阶段做好查漏补缺工作.4、加强基础年级的教学研究。针对高一年级的特点，加强教学研讨，特别要加强初、高中教学衔接的研究，引导教师做好学生学法的转变。高二年级是高中阶段承上启下的一年，高中物理的大部分的内容在这阶段完成，加强高二物理「本文转自 www.t6t5.com 转载请注明出处」教学的研究显得尤为重要.精 品 （www.t6t5.com） 资源www.t6t5.com 精 品 （www.t6t5.com） 资源 同时，加强高二学业水平测试的复习研究，努力提高会考的合格率及优秀率。初二年级要注重提高学生学习物理兴趣的培养，在此基础上适当加强学生学习能力的培养。二、加强教研组的建设1、加强教研组的组风建设。2、加强备课组的建设。在集体备课的基础上，加强资料的整理与充实，做到资源共享。广泛收集信息，加强资料库建设。3、加强校本课程的建设。组织教师积极编写适合各个学校学生发展的校本课程，积极开展加强校本课程的建设。三、关注教师发展1、注重新课程背景下青年教师的成长工作。通过听课评课活动，加强对青年教师一对一辅导，帮助青年教师站稳讲台，尽快适应中学教学。要求青年教师加强综合试卷的练习，坚持每周一练，提高解题析题能力。2、加强中心组建设，发挥骨干教师的带头示范作用。通过组织骨干教师示范课、青年教师与骨干教师结对子等活动，充分发挥骨干教师的辐射作用。3、加强骨干教师试题研究能力，提高命题水平，为物理学科的发展出谋划策。四、加强有效教研1、加强“六认真”检查，实现刚性管理到有效管理的转变。着重抓备课及上课环节，通过抽查、复查、随堂听课、随机听课等形式，发现问题，努力提高课堂教学效率，提高教学质量。2、加强调研工作的有效性。3、根据“发展好每一位教师、建设好每一门学科、服务好每一所学校”的工作理念。更好地发挥中心“研究、指导、引领、服务”职能，提升师资素质，提高教学质量，全面推进素质教育与教育均衡化发展。做好“蹲点联系”工作，做到工作具体详实，针对性、操作性强。五、教学进度初中物理学科进度：初二物理：期中至 8年级上册第三章第三节光的直线传播，期末8年级上册结束初三物理：期中至 9年级上册第十三章，期末至 9年级下册第十五章精 品 （www.t6t5.com） 资源
www.t6t5.com 精 品 （www.t6t5.com） 资源 同时，加强高二学业水平测试的复习研究，努力提高会考的合格率及优秀率。初二年级要注重提高学生学习物理兴趣的培养，在此基础上适当加强学生学习能力的培养。二、加强教研组的建设
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