本 文来源 www.t6t5.com资源 从课的设计上还要多研磨。从问题的设计、小组的合作与交流、教师与学生之间的交流、教学的手段设计和采用上都还要再下功夫来研讨，在上课形式上还要加以改进，要让学生多参与教学，让学生多动手材料、多发言，教师要发挥主导作用，对课堂要有高度的驾驭能力。《七年级历史下册《贞观之治》教学反思》这一教学反思，来自网！ 本 文来源 www.t6t5.com资源
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