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初中生物听评课教学反思

[10-11 00:57:43]   来源:http://www.t6t5.com  生物教学反思   阅读:8567
概要:(www.t6t5.com) 精 品 资 源 下载 今天听了杨立凤老师的一堂生物课,评课时,曹校长提到了情感教育目标的实现还不够到位的问题,如果单纯的用语言来表达,我认为稍显苍白了一些。我有这样一种想法,就是教师实现准备好几个袋子,装上越7公斤的东西,让学生一上课就绑在腰上,不管是小组合作活动,还是上黑板答题,都绑着这个袋子参加活动,等最后要实现情感目标的时候,让这几个同学说说绑着袋子的体会,然后想一想我们绑着这样重的袋子一节课都很累,而母亲却需要10个月的时间,母亲经受了如此的艰辛,我们应该如何对待自己的母亲。 另外,对于人的生殖过程,如果用语言表达,可能很多老师都难于表达,可以从网上搜
初中生物听评课教学反思,标签:生物教学反思范文,http://www.t6t5.com
(www.t6t5.com) 精 品 资 源 下载 今天听了杨立凤老师的一堂生物课,评课时,曹校长提到了情感教育目标的实现还不够到位的问题,如果单纯的用语言来表达,我认为稍显苍白了一些。我有这样一种想法,就是教师实现准备好几个袋子,装上越7公斤的东西,让学生一上课就绑在腰上,不管是小组合作活动,还是上黑板答题,都绑着这个袋子参加活动,等最后要实现情感目标的时候,让这几个同学说说绑着袋子的体会,然后想一想我们绑着这样重的袋子一节课都很累,而母亲却需要10个月的时间,母亲经受了如此的艰辛,我们应该如何对待自己的母亲。
  另外,对于人的生殖过程,如果用语言表达,可能很多老师都难于表达,可以从网上搜集一些相关视频,也许会收到比较好的效果。《初中生物听评课教学反思》这一教学反思,来自网! (www.t6t5.com) 精 品 资 源 下载
     
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