www.t6t5.com 教师在教学中应注意应用开放性习题，培养学生创新能力。例如：有一只蓄电池正负极已模糊不清，你根据学过的知识想一想有几种不同的方法？学生的答题过程就是一种创新过程，给学生提供了多角度考虑问题的机会。类似的习题还有很多，只要教师善于挖掘，善于发现，就既可扩大学生的创新视野激发学生的创新意识，又可调动学生学习的积极性，培养学生的创新能力。
当然，在教学中对学生进行创新能力的培养，教师首先必须自己是一个创新者，才能激发学生的创造欲，与创新教育相适应的新型师生关系的核心是把教师和学生看作是平等意义上的人，师生是平等的，师生之间是一种民主信任的双向关系，而不是传统的教师是权威学生只能唯命是从的师生关系。只有在充满活力和和谐气氛的教学环境中，师生共同参与相互作用才能更好、更有效地开发学生的智力培养学生的创新能力，更好地为祖国建设打下基础。 www.t6t5.com
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