（www.t6t5.com） 优质 资源 物理课外活动是物理教学中不可缺少的一部分，是课堂教学的必要补充，它与课堂教学有机联系，对全面贯彻教育方针，发挥学生的潜力有着重要的意义。它的作用是：加深与扩大学生的知识面；发展他们的爱好和特长；使他们学得更好更活；提高他们的创新能力、培养他们的思想品德。学生对课外活动有浓厚的兴趣，他们能自己动手，自己解决问题，很容易获得成功的喜悦，为解决某一问题，他们会自己开动脑筋、想尽办法，能有效地把理论和实际结合起来，也可以加强各学科知识的相互渗透，加强各学科知识的综合应用，这时，他们的思维最活跃，对事物反应速度最快，印象最深，创新意识最强。还可以培养学生相互合作的能力和精神。
物理课外活动要以活动来吸引学生，激发他们的兴趣；要在物质上组织上为开展活动提供必要的条件；教师在指导学生课外活动中，要充分发挥学生的主体精神和创新意识；注意培养学生的兴趣和毅力；注意扩大课外活动的影响，给学生表现自己创造才能的机会。如：在全校进行小发明、小制作、小论文的竞赛，举行课外活动成果汇报或展览等，以吸引更多的学生参加到课外活动中来。例如：“彩虹”这一大自然的景象，学生知道有时在雨后的天空中可以看到，有时在公园喷水器旁也可以看到。在活动中只要在阳光斜射时，背太阳站着，合上一口水，向上喷出，在形成的一片水雾中就会看到一条美丽的小“彩虹”；人工制造云雾，把一只小铝杯放在一只大杯子里，在小铝杯的下面和周围放上许多碎冰块，待杯中的空气冷却后，对着小铝杯哈一口气，就能观察到云雾；一些学生家里的水壶没有装“水沸腾发声器”，当他们从学了这些知识后，也许会想在自家水壶上安上一个。由于初中学生都喜欢更多地了解自然现象，所以这些观察、实验对他们是有吸引力的。不仅如此，这个年龄段的学生还喜欢把自己当做一个探索者、发现者去探讨现象的本质。 （www.t6t5.com） 优质 资源
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