二、渗透教育：创设良好集体氛围
和谐的班级氛围使学生精神愉悦，在这种宽松友善的个性发展空间中，学生的优良心理因素得到发展，逐渐形成健康的个性、健全的人格。“蓬生麻中，不扶而直。”班主任应有意识地创设一个优美、和谐、欢乐、进取的班级氛围。为此，我着力从环境的布置、和谐的人际关系和健康向上的舆论导向等方面去创设一个有利于学生心理健康发展的环境。
（一） 教室环境的布置
教室的布置力求整洁舒适、赏心悦目。我们班通过严格的轮值制度和定责定人制度，努力做到窗明几净，使人一走进教室便有心情舒畅之感：悬挂名人画像和名人格言，营造浓郁的教育氛围，使学生受到熏陶、感染；充分利用黑板报，开辟心理健康知识专栏，进行心理交流和解难释疑；向学生推荐优秀的、有针对性的读物,适时开展阅读和交流活动，使学生在阅读及交流读书体会的过程中，收到怡情益智的效果，从而有助于培养学生乐观向上的人生态度和健全人格的塑造。总之，优美舒适的环境是学生无声的良师，学生处处受感染，处处受教育。
(二)人际氛围的创设
1 树立良好的教师形象
实践证明，老师的个性、能力以及教学风格等都对学生的心理发展影响极大。通常，老师情绪稳定，态度安详，学生也多心平气和；教师坚韧不拔，则学生遇事也能坚持到底。要培养学生健康的心理，为师者必先心理健康。因此，教师应加强自身修养，不断完善自身人格，树立坚忍不拔、不灰心、不气馁的形象，做学生表率。
2 实现师生关系民主化
师生关系的民主化，有助于学生积极、自信、乐观向上等良好品质的形成。老师凡事都应从尊重学生出发，以亲切的态度与学生交往，多站在学生的角度看问题，了解他们的心声，以宽厚平和的心态关注学生心理的成长。
3 引导学生和睦相处，团结友爱
在班集体中形成互帮互助的良好的人际关系，有利于培养学生健康的心理品质，塑造健全的人格。在班级工作中，我注意学生关系的引导，发动他们建立互帮互助小组，教他们交往的技巧与方法，促进组员互相学习，互相帮助，分工合作，取长补短，努力营造出和谐向上的班集体氛围。
(三)舆论氛围的营造
结合班集体中的偶发事件和常规工作的评议，对学生身上出现的不健康的情绪反应，如自卑、气馁、消沉等进行分析，正面引导，使学生不断认识自我，调控自我，完善自我，做一个意志坚强，乐观向上的人。
三、自我教育：活动实践促明理
自我教育是一种在外界教育影响下自己对自己进行的有目的、有意识
www.t6t5.comwww.t6t5.com www.t6t5.com 的培养活动，是人们从一定的自我信念和自我完善的志向出发，自我规范、自我发展、自我实现的“精神活动”。在教育中，正确引导少年儿童进行自我教育，必将促进他们独立性、坚韧性、自制力等良好意志品质的形成。
前著名教育家苏霍姆林斯基非常重视在课余时间用丰富多彩的活动和健康有益的内容充实学生的精神(心理)世界同时进行心理素质培养。小学生大多活泼好动，喜欢投身到丰富多彩的课外活动中，因此，班主任要多组织一些活动，如义务劳动，让小学生通过亲身实践，去体验劳动的艰辛，从中受到生活的教育，锻炼自身的意志品质。
四、榜样教育：正面感召促导行
榜样的力量是无穷的。青少年的思维敏捷，求知欲强，可塑性大，模仿能力也强。班主任要利用这些特点，因势利导，对学生适时进行心理健康教育。老师一方面可用名人的典型事例为榜样，另一方面也可以用发生在学生身边的可知可感的事例为榜样，感召教育学生。学生在这些具体形象的感化下，加深对生活的认识，树立了信心。碰到困难便会采取积极主动方式，及时总结经验教训，改善行为，最终战胜困难。
结束语：心理健康对于个人来说，乃是事业成功之本。从心理健康的根本意义上来说，就是主体在面临来自环境的挑战时，能充分利用其心理机制的调节潜能，作出适应性的行为和活动的抉择，才能事业有成。人生在世，面临境遇的挑战，将是不断的。风雨人生路，难得平安程。弱者常悲戚，强者得生存。为人当自强，心理必健康。只有心理上的强者，才能战胜一切困难。事业越大，困难越多，越要有较高的心理健康水平，才能凛然不俱，作出良好的适应性行为抉择，完成良好的适应性行动。从这一意义上来说，心理健康乃人生幸福之源。同时，因为人乃国之根本，只有全民心理健康素质的提高，一切财富的创造才能有充分保证。启迪民智，历来都是有远见卓识的政治家的强国之策。全民心理健康，乃是国家兴旺发达之源，富强之本。
小学阶段是人生的奠基，然而，在现在的小学中，心理健康教育才刚刚开始，心理辅导还在摸索之中，心理咨询室更是基本形同虚设（没有专业的工作者，平时学生也不会主动去进行咨询）。因此，对学生关注最多的，还是班主任。学校心理健康教育的目标的实现，离不开孩子们的“第二任父母”—班主任。在当前学生的心理健康教育受到重视的阶段，班主任作为一个班集体的导航者，无疑是学生的最佳心理教师，这是素质教育赋予现代班主任的一项光荣而又艰巨的新任务。
让我们一起为托起明天的太阳而努力。
www.t6t5.com