学习丁榕老师　培养跨世纪人才-班级管理专题

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　　当老师的，最高兴的莫过于看到自己的学生学有所成就。当学生拿着大学录取通知书，高高兴兴走出校门时，也是我最高兴的时候，我教的89届毕业班，高考升学率达95％，有46人考入大学，其中重点大学28人，这一年，我班的陈文昭同学还夺得了顺义县高考状元，这在我校历史上还是首次。92届毕业班，升学率达90％，有40人考入大学，其中重点大学25人，95届升学率达100％，有47人考入大学，重点大学达36人，这在同类学校中是罕见的。95年，我班的孙杰同学再次夺得顺义县理科高考状元的桂冠，彭燕辉夺得全县总分第二。98年我教的班也令人欣慰，在学科竞赛中涌现出一大批尖子生。田敬同学在北京市四通杯计算机竞赛中获“四通之星”称号；贾清宇、吴丹在市化学竞赛中获二等奖。毕业前夕，又传喜讯，我班王新征同学又获北京市第二届胡楚南优秀中学生奖，特别值得一提的是，她把全部奖金捐给了本校的贫困生。近年来，我班共有6名学生加入中国共产党，我班有十多名同学担任校学生干部。98年高考我带的班又取得令人惊喜的成绩，全班55人其中有50人进了重点大学分数线，都考上了理想的大学。

　　有人说：衡量一位教师的教育效果要看学生走出校门后的情况，这话是非常正确的。从已毕业的学生看，绝大多数表现都很出色，仅以九五届为例，全班有近一半人在大学中担任学生干部。八九届毕业的学生有很多已是本部门的骨干，有的已担任处级干部。毕业后的学生很多仍然和我有书信来往，他们对中学时期的生活记忆犹新，如考入中国科技大学的杨聪毅在信中写到：“随着岁月的流逝和年龄的增长，我们越发感到您在中学时的教育对我们产生的影响，您那时严格要求我们，使我们养成良好习惯让我们已经受益，且将受益终生。我仍然记得您当年送我的益言卡：‘祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。’它时时提醒我要养成严谨的作风，要严于律己……”。李志超同学在信中也写道：“毕业已经两年多了，但高中时的生活仍历历在目，那一次次兴趣盎然的活动，您微笑的面容，仍时时出现在记忆中，您无微不至地关心我们令我们终身感激不尽……”王云龙同学写道：“我已是一家合资公司的经理助理了，据我所知，咱们班的同学现在工作得都很不错，这和您当年的教育是分不开的，如果不是您在我经历挫折时给予热情的鼓励，就不会有今天的我……”

　　我最大的心愿是希望我的学生成长快些，再快些。禾苗成长需要阳光、雨露，学生的成长需要班主任情感、科学、艺术的良好教育。我要以丁榕老师为榜样，“提高自身素质，以人格力量育人。”继续搞好新时期班主任的科研工作，为祖国培养更多的跨世纪的高素质人才而努力工作。

　　各级领导对我的工作给予了积极的肯定。我多次被评为顺义县先进教育工作者。1997年被评为县师德标兵，教育系统建功立业竞赛标兵。1998年被评为北京市优秀班主任紫禁杯特等奖。我所带的班，连年被评为校先进班集体。1992年我带的高三⑵班还被评为北京市优秀班集体。我撰写的德育论文多次在县、校获奖，其中《皮克马力翁效应的尝试》发表在《北京教育报》上。《益言卡好处多》被收入首都师范大学出版社《开启心灵的钥匙》一书。当然成绩不仅是我个人的，它凝聚着学校领导，科任老师及广大学生的智慧和汗水。教师的事业是无止境的，我将继续努力，使我的工作不断跨入新境界。