许多实习生基本都认识到，班主任虽然在许多时候都得严肃的对待一些问题，严肃的对待学生，但是严肃不能影响其与学生的交流，特别是心灵的交流，初中生叛逆心理很强，如果班主任一味的严肃对待学生，让学生感受到的是一个来管理他们的机器（虽然班主任一向是在为学生着想），然而如果缺少了与学生亲和的交流，缺少了心理上的交流，在学生眼中，遇见班主任，看到班主任的到来就意味着事情的到来，从而产生了一种抵触的心理，对班主任反感。
我们也认为，学校教育不仅仅是传授知识，锻炼能力，更重要的是教育学生如何做人。在课外时间，我们都会以真诚的爱心去对待每位学生，他们学习上有困难，我们尽自己的努力帮他们寻找较好的学习方法；他们跟同学有矛盾，我们给与他们良好的心理指导。我们尽力给学生适当的指点，使其不至于迷茫，拥有健康，向上的热情去面对未来的挑战。
主题班会是对学生进行集体教育的有效形式，实习期间我们基本都给学生上了主题班会（个别队员因特殊情况没上），形式各异内容也不尽相同，根据学生反映以及队员的自我感觉，主题班会取得了良好的效果。
3、队内外活动——百家争鸣，百花齐放
（1）校庆会演节目
20XX年10月16日是东莞市石龙二中的校庆，当晚校庆文艺晚会在露天舞台隆重举行。我们华南师范大学实习队共二十人，在校庆当晚文艺晚会的表演了节目表演《歌舞青春》。
晚上八点钟，随着场下的学生家长等观众的欢呼声，晚会在一片欢呼的期待中开始了。当晚节目有合唱，舞蹈，小品各种表演，十分精彩。晚会接近尾声时，随着笛声和诗朗诵，我们实习队的节目在一片欢呼中进行。
实习队节目包括五个环节——诗朗诵《青春》、六人交谊舞、街头篮球、街舞和大合唱《我们的纪念册》，融合了合唱、舞蹈、歌曲、等各方面元素，节目精彩纷呈,别开生面。
早在晚会举行前的半个月，队里就开始组织节目的设计与排练，因为节目是实习队自己创作的，内容要求也非常严谨，由一开始4分钟简单的歌舞节目，拆分重组，再添加街头篮球和街舞等流行元素，重排成了后来长达7分钟的精彩歌舞串烧节目《歌舞青春》。实习队先按节目部分分组，按自己的创意排练各个部分，最后把五个部分联排组合，期间屡屡做出细致修改，认真用心。
节目的成功举行有赖于实习队各位同学的积极参与和配合，通过此次表演，增进了实习队之间的交流和联系，同时也为这一次的实习之旅填上了精彩的一笔。
（2）文艺节活动
石龙二中第20届科技文化艺术节各类活动于10月16日（周日）早上尽先开展，各个科组都组织了自己的相关节目，而各个活动的策划者与承办者，基本是我们实习老师。各科组组织活动节目如下： 序号 科组 活动 1 数学 “趣味数学” 2 语文 “故事演讲” 3 英语 “英语书法比赛” 4 物理 “鸡蛋撞地球” 5 生物、化学 “猜谜” 6 美术 “科幻画、手抄报” 7 信息技术 “智力游戏” 文艺节个活动在各位队员与科组老师的配合下，取得了极其良好的效果，全校学生积极参与到其中，获得了极好的反响。
生化科组和数学科组的猜谜会在办公楼一楼及万通廊举行。各科组将有关本科组的谜语挂到走廊上，吸引了诸多学生前来竞猜，奖品区前的已然排起了长队，同学的踊跃参与让挂上的谜语很快就被猜完。不出一个小时，猜谜会就圆满落下帷幕。除此之外，生物科组还在猜谜会现场的一侧展示出了各式标本，动物标本从低等到高等展示了动物演化的历程，植物标本则展示了不同科间花的差异。这些新奇的标本也吸引了不少学生的目光，讲解老师的讲解也让他们听得如痴如醉。
语文科组的演讲比赛共有14名同学参加，他们都是各班经过选拔推荐的优秀选手。比赛中，他们精彩的表现充分显示了优秀的演讲才能与技巧，演讲的故事内容深情动人，立意深刻，紧扣生活实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方，表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
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