幼儿园小班语言教案：小兔乖乖

　　活动目标：
　　
　　1、理解故事的主要情节，体会故事的主题。
　　
　　2、喜欢说故事中富有韵律的儿歌。
　　
　　活动准备：
　　
　　故事挂图，录音机，故事磁带，《快乐家园》故事画册。
　　
　　活动过程：
　　
　　1．教师引导幼儿了解故事中的角色、故事发生的地点.
　　
　　2．教师为小朋友讲故事。讲到“兔妈妈有三个孩子”时，教师伸出三个手指。讲到“一个叫长耳朵，一个叫短尾巴……”时，引导幼儿根据教具的特征进行推理。讲到“把门关得紧紧的，谁来也不开要开门”时，教师用动作“关门、摆手”强化这句重复的对话。讲到“兔妈妈一边敲门，一边唱……”时，教师伸出食指做敲门状，边做动作边用轻柔的声音进行无伴奏唱歌。
　　
　　  3、教师运用动作在先、朗诵在后的方法鼓励幼儿参与故事的讲述幼儿与教师一起用歌声再次重复狼和小兔子、兔妈妈的对话。