小班重阳节语言教案：童谣《九月九》

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无处不在的精品- 一、活动目标：
　　
　　1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
　　
　　2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
　　
　　3、积极回答老师的问题。
　　
　　二、活动准备：
　　
　　1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
　　
　　2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
　　
　　三、活动过程：
　　
　　（一）、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。
　　
　　师：图片上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）
　　
　　师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
　　
　　师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
　　
　　师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗？（九九重阳节）
　　
　　（二）、欣赏儿歌《九月九》
　　
　　师：你们喜欢爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说）
　　
　　师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗？
　　
　　1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
　　
　　师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）
　　
　　2、再次让幼儿欣赏一遍。
　　
　　3、引导幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别发音）
　　
　　4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
　　
　　四、活动总结：
　　
　　教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
　　
　　五、活动延伸：
　　
　　教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
　　
　　附儿歌：《九月九》
　　
　　九月九，重阳到，
　　
　　爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
　　
　　我请他们吃甜糕，
　　
　　妈妈/爸爸夸我好宝宝。

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