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小班语言快乐轮胎—幼儿园小班语言教案

[10-11 00:57:06]   来源:http://www.t6t5.com  幼儿小班语言教案   阅读:8638
概要:精 品 (www.t6t5.com) 资源 学习活动:快乐轮胎活动目标:1. 倾听故事,能随着故事情节展开想象。2. 体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。活动准备:1. 观察、操作过滚动物体。2. 图片和磁带。活动过程:一. 产生兴趣。1. 山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!2. 轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么有趣的事呢?二. 欣赏故事。1. 教师结合图片,完整讲述一遍故事。提问:快乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里?像什么?2. 教师再完整讲述一边故事。提问:
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精 品 (www.t6t5.com) 资源 学习活动:快乐轮胎

活动目标:

1.  倾听故事,能随着故事情节展开想象。

2.  体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

活动准备:

1.  观察、操作过滚动物体。

2.  图片和磁带。

活动过程:

一.  产生兴趣。

1.   山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!

2.  轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么有趣的事呢?

二.  欣赏故事。

1.  教师结合图片,完整讲述一遍故事。提问:快乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里?像什么?

2.  教师再完整讲述一边故事。提问:小动物快乐吗?轮胎快乐吗?为什么?

3.  轮胎还有可能带着小动物去哪儿?

三.  想象活动。 [幼儿园教案网chinajiaoan.cn]

1.  引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎,根据教师的语言提示做相应的动作。 2.  请幼儿大胆想象,说说轮胎可能去的地方。
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