幼儿园大班语言活动教案：我们的首都北京

　 1、让幼儿知道中国的首都是北京，是政治、经济活动的中心。

　 2、并初步了解北京的著名建筑及名胜古迹，萌发幼儿热爱首都的情感。

　 3、幼儿敢于表达自己的想法，增强幼儿的口头表达能力

　 二、活动准备

　　1．挂图：天安门广场、中国地图。

　　2．师生共同收集有关背景的录像带活图片。

　 三、活动过程

　 1．启发谈话，引出主题。教师：小朋友，你们知道我们国家的首都是哪儿吗？请幼儿相互议论一下。

　 教师小结：北京是我们国家的首都。我们国家的领导人在北京居住、工作，许多重要会议在北京召开，有关我们国家的重要新闻、消息也从北京发往全国和世界各地。每个中国人都热爱首都--北京。

　 2．引导幼儿观察挂图“中国地图”和“天安门广场”。

　 （1）寻找地图上首都的位置，引发了解北京的兴趣。　指地图上打☆的地方提问：这是什么地方?为什么这个地方要打一个星，它表示什么意思?　

　 （2）认识天安门广场和广场上具有代表性建筑，并讲述它们的主要特点。

　 3、小结：在幼儿充分讲述的基础上，教师作相应小结或介绍。

　 天安门广场是世界上最大的广场。在广场的北面是雄伟壮丽的天安门城楼。它有高大的红色城墙，顶盖是金黄色的闪闪发光的琉璃瓦。城墙上有五个城门，中间挂着毛主席像。城楼两边有许多面红旗。每当重大节日时，我国的领导人都要登上天安门城楼和全国人民一起欢庆节日。

　 广场的西面是人民大会堂。它雄伟高大，长方形的平顶下有十二根大理石柱子，每根柱子要四个大人手拉手才能围过来。人民大会堂是国家领导人和全国人民代表商量国家大事的地方。我国的领导人还在这里接见劳动模范、先进工作者，接待外宾。

　 广场的正中央立着人民英雄纪念碑。它是为了纪念那些为我们今天幸福生活而英勇献身的人民英雄而修建的。

　 广场的东面是中国历史博物馆和中国革命博物馆，那里的藏品记叙着我们华夏民族的整个历史过程。

　 3．引导幼儿初步了解北京的一些名胜古迹。

　 （l）请幼儿观察、欣赏录像资料和图片，告诉幼儿：北京是一座古老、美丽的城市，它有许多世界闻名的名胜古迹。请小朋友仔细看看：图上画了什么？你能说出它们的名称吗？

　 （2）教师简要介绍一下故宫、长城和颐和园，重点告诉幼儿：北京的故宫是世界上最大的古代宫殿；长城是世界上最长的城墙；北京的颐和园是世界上最瑰丽的园林。

　 4．引导幼儿讨论：你喜欢北京、爱北京吗？为什么？进一步激发幼儿热爱首都（北京）的情感。

　 小结：北京是我国的首都，是我国是政治、经济活动的中心。北京是一座古老而美丽的城市，那里有许多全世界都知道的名胜古迹。

　 四、活动评价：

      教师针对幼儿在活动中的表现给予评价和鼓励，照顾到哪些能力相对比较弱的幼儿。让幼儿产生成功感和愉悦感，增强幼儿的自信心。

　 五、活动延伸：

　　1．在教室内布置一些有关北京的图片，丰富幼儿对北京的认识。

　　2．要求幼儿回家向家长介绍北京。