大班语言：小老鼠旅游—幼儿园大班语言教案

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活动目标：

1．  能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征，编出多种合理的情节来结束故事。

2．  安静钻心地倾听他人讲述，用较完整连贯的语言讲述故事。

3．  懂得在危急的时候，不仅需要他人的帮助，更重要的是要设法自救，才能获得平安。

活动准备：大班29号挂图

活动流程：简短谈话---提问---幼儿讨论、讲述（小组、个别、两两）

活动过程：

1．  提出故事题目，进行简短的谈话，激发幼儿续编故事的兴趣。

故事小老鼠旅游，讲的是小老鼠和朋友们一起去旅游，在路上突然发生了危急的事，怎么办呢？请小朋友听老师故事的前半段，然后动脑筋想办法把故事编完。

2．  教师讲述故事的前半段，突出词语：机灵。

讲述后提问：朋友们是怎样帮助小老鼠的？小老鼠自己有办法救自己吗？用什么办法？

3．  幼儿小组讨论，帮助归纳出各种合理情节结果。

4．  个别幼儿在集体面前讲述续编的部分。

5．  幼儿两两结伴讲述故事后半段。
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