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第一部分（填空、选择）
1、我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍中有三支积极的力量，第一支是伟大而光荣的中国共产党，第二支是朝气蓬勃的中国共产主义青年团 ，第三支是时刻准备着的中国少年先锋队，这是人生进步的三个阶梯。
2、中国少年先锋队的前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。
3、少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
4、中国共产党在建国前各个革命时期建立和领导的少年儿童革命组织的名称分别是：北伐战争时期的劳动童子团；土地革命时期的共产儿童团；抗日战争时期的抗日儿童团；解放战争时期的儿童团和少先队。
6、队章明确规定，凡是七周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加中国少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。
7、少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。
8、少先队呼号体现了少先队组织的政治、方向和党对少先队的要求，前一句是“准备着：为共产主义事业而奋斗！” ，指的是理想和目标；后一句是“时刻准备着！”，回答的是决心和行动。
9、队名、队旗、队徽、红领巾、队礼、作风、呼号等基本知识是少先队组织教育的基本内容。
10、少先队权力机构是少先队代表大会；少先队领导机构是少先队工作委员会；少先队议事机构是少先队理事会；少先队理事机构是少先队大中小队。
11、少年儿童是一个广泛而带有普遍性的概念，这个概念一般指0——18岁的人群。
12、少先队基层的“五有建设”是指有组织，有辅导员，有活动，有阵地，有制度。“五自”指的是自学，自理，自护，自强，自律。
13、江泽民总书记为建队五十周年的题词是星星火炬，代代相传。
14、在贯彻江泽民总书记“以德治国”重要思想条件下，少先队组织必须把加强少先队思想道德教育作为首要任务。
15、少先队工作理念可以用16个字来表述，这就是儿童为本，道德为先，队建为基，发展为重。
16、简单的说，每个人的行动心理都有一些特征，这些特征的总和就是人格。
17、《儿童权利公约》于1992年4月1日正式对中国生效。其最基本的权利可以概括为四种，分别是生存权，发展权，受保护权，参与权。
第二部分（简答题）
1、少先队的基本特征是什么？
答：（1）儿童性；（2）群众性；（3）教育性；（4）政治性；（5）自主性。
2、辅导员的基本要求是什么？
答：（1）做少年儿童人生追求的引领者；（2）做少年儿童实践体验的组织者；（3）做少年儿童健康成长的服务者；（4）做少年儿童合法权益的保护者；（5）做少年儿童良好发展环境的营造者。
3、请简述少先队体验教育的内涵、特征、意义和主要途径。
答：少先队体验教育的涵义：就是团队组织引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，转化为良好的行为习惯的过程。
少先队体验教育是一个实践的过程，认知的过程、情感升华的过程，人的社会化的过程。其主要特征是：主体性、实践性、感悟性。
体验教育的意义是：（1）少先队服务素质教育的有效形式；（2）落实以法治国思想，加强少年儿童思想道德，教育的基本途径；（3）新世纪少先队教育的新境界。
体验教育的主要途径是：（1）在家庭中体验，（2）在学校生活中体验，（3）在社会活动中体验，（4）在大自然中体验。
4、请简述少先队小干部任职工作的三项原则。
答：（1）重在参与，面向多数的原则；（2）全面成长，发展个性的原则；（3）自愿自主，平等民主的原则。
5、请阐述少先队文化建设的重要意义。[ XXJXSJ 更多教学设计]
答：（1）加强少先队文化建设是少先队贯彻“三个代表”的重要思想，培养社会主义新人的重要任务；
（2）加强少先队文化建设是进一步加强少先队自身建设，提升少先队工作的需要。
6、请简述“雏鹰争章”活动。
“雏鹰争章”活动是1993年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，根据江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考察、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据，各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。
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