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《看大戏》音乐说课稿 -说课稿专题

[07-17 23:43:13]   来源:http://www.t6t5.com  说课稿   阅读:8202
概要:www.t6t5.com 一、 说教材: 本节课是五年级第四单元戏曲音乐中的一节唱歌课。本节课是在欣赏我国传统教学的基础上学唱的一首戏歌。 二、 说教学目标: 本节课的教学目标有三个。1、学会唱歌曲《看大戏》,2、设计歌曲的念白节奏,正确演唱歌曲,3、引发学生关 注我国的传统戏曲文化,感受中国戏曲文化的博大精神。 三、 说重难点: 本节课的重点是唱会歌曲《看大戏》, 升4的音准和休止符的运用;本节课的难点是通过学唱了解豫剧的相关文化知识。 四、说教学方法: 本节课我采用了欣赏法、教唱法、 创编法、合演法。 五、 教学思路: 打算让学
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一、         说教材:

本节课是五年级第四单元戏曲音乐中的一节唱歌课。本节课是在欣赏我国传统教学的基础上学唱的一首戏歌。

二、         说教学目标:

本节课的教学目标有三个。1、学会唱歌曲《看大戏》,2、设计歌曲的念白节奏,正确演唱歌曲,3、引发学生关 注我国的传统戏曲文化,感受中国戏曲文化的博大精神。

三、         说重难点:

本节课的重点是唱会歌曲《看大戏》,

升4的音准和休止符的运用;本节课的难点是通过学唱了解豫剧的相关文化知识。

四、说教学方法:

本节课我采用了欣赏法、教唱法、

创编法、合演法。

五、     教学思路:

打算让学生在教师范唱的指引下,一步一步的深入教学,让学生慢慢的去感受戏曲,接受戏曲,进而去喜欢戏曲。

六、说教学过程:

本节课为了使学生对戏曲有更直观的

感受,我进行了教师范唱让学生进行欣赏,我分别唱了

京剧、豫剧、黄梅戏三段戏曲,让学生感受传统戏曲

文化;教唱时我使用了录音机,让学生进行听唱学习,

后分别指出歌曲中的重点如;升4,休止符;唱完后我

让学生自己感受念白的节奏,并进行自己重新设计节奏,

接着让学生加入打击乐器进行伴奏,最后把学生分成演

唱组和伴奏组进行合演。

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