③小结：虽然有时候比较麻烦，甚至有时候吃点小亏，但是对你，对我，对大家，对社会都有好处。
④下面这个同学也遇到了一些麻烦，我们来看看，能不能帮上他的忙。多媒体出示两难情境：马路上，红灯亮，好几个叔叔阿姨正在走，他应该怎么做呢？
⑤小结：即使别人耍赖皮，我们也要坚持自己的正确做法，即使吃了一些亏，慢了一些，但是我们养成了好的习惯。
4、体验的拓展
刚刚大家谈了自己的感受，明白了遵守规则的重要，其实，规则不仅给我们的日常生活带来了好处，对整个社会的文明和进步都有很大的影响，你知道吗？
（1） 图片1，人们砍伐树木，造成了沙尘暴。你有什么感受，想说说吗？
小结：经济的发展不能以牺牲环境为代价，经济的发展也需要规则。
（2） 图片2，如今的太湖为什么这么美？
小结：是呀，近年来国家治理太湖，制定了很多规则，大家也自觉遵守，所以我们的太湖越来越美了。
三、制定游戏规则
1、在我们的社会中，这样的事例还有很多呢！社会的文明、进步、科学发展是多么需要规则呀！刚刚同学们讨论得真好，说出了自己的心里话。现在，让我 们一起来玩一个拉球小游戏吧！谁想来玩？为了让这个游戏玩的又开心又公平，我们该先做些什么呢？
2、学生商量，定出游戏规则。
3、请各组长来拿瓶子，带着瓶子到下一组做小裁判！游戏开始！
4、学生谈游戏中的体验和感想。
5、小结：看来，无论做什么事，都要遵守规则，只有这样，才能品尝到遵守规则给我们带来的快乐。
四、规则的制定
1、老师知道，学校每年都评选优秀集体，我们班是吗?为了成为优秀集体，有哪些方面还需要努力的呢？其中最主要是哪方面？大家一起想想，为班级制定一些最急需的规则，成为我们的班级（ ）公约。以小组为单位，交流讨论，协商确定两条公约写在老师发给组长的纸上。
2、 将纸条放在实物投影仪上让同学们看，举手表决，通过后贴在一张海绵纸上，同意规则的小组，让我们向女排队员为了共同目标努力时那样，手搭在一起宣誓：遵守公约，不耍赖皮！
五、总结
为了你，为了他，为了我们大家，为了社会的文明进步，持续发展，我们坚决不耍赖皮！
板书：我不耍赖皮
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