4、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，让他们脱颖而出，对新教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处为他们精心安排“师徒结队”仪式，结成了“一帮一”的师徒对子；使新老教师htTp： //（www.t6t5.com）
www.t6t5.com htTp： //（www.t6t5.com） 都得到了提高。学校充分利用校外教育团体到校参观、观摩等机会，积极组织青年教师上公开课、观摩课，给青年教师提供了施展教学才华的舞台和机会。「内容来于 www.t6t5.com」学校认真组织教师参加市教研室举办的各类培训及教研活动，使我校教师的业务能力有了很大的提高。积极鼓励教师撰写教学科研论文和总结，多名教师多篇论文在各级刊物上发表。
5、加强教导处自身建设，定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，严控辍学率，对照各班学生名单，人数进行检查，发现情况及时通知各班班主任，同时办理好新学年学籍。及时收集、整理、准备好相关教育教学材料。
一学期来，教务处一直以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨的目标下不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理安排课时的问题，在新形式下如何保持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好地开展问题等等。这一系列总是都有待我处思考，时代在发展，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，提升全体教师的教学水平，提高各年级的教学质量，争取再创佳绩。 htTp： //（www.t6t5.com）
www.t6t5.com htTp： //（www.t6t5.com） 都有所得。教务处并及时进行反馈、总结，同时要求非课改年级教师尽可能多听课改年级的课，感受课改氛围，创建良好的课改环境和氛围，为新课标的全面铺开打下坚实的基础。
2、继续加强教学管理，完善教学工作中的规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化，执行教学法规，做到以法治教。严格执行课程计划，严格控制学生在校活动总量。
加强常规检查，本学期教务处随机抽查教师的“六认真”工作，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科调研、作业批改、实时掌控并深入到各年级、班级了解情况，及时进行反馈。
召开部分学生、学生班干部、学习优等生会，全面了解教学情况，每周、天不定时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控。认真组织测试与调「内容来于 www.t6t5.com」研，并及时组织分析，寻找教学的薄弱环节及学生知识的盲点，及时调整教学的进度和深度。组织指导各教研组定期与不定期检查教学计划等。
3、加强教研组的教研建设。教导处制定了教研组长工作职责，定期召开教研组长会议，任务落实，职责明确，常规工作和重点工作内容相结合。各教研组在各年级进行教学法指导，同时进行各教研组的研讨课，及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度，本校教师人人都能完成听课任务。各教研组长本学期的工作尽心尽职，比以往更积极主动，效率更高。
4、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，让他们脱颖而出，对新教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处为他们精心安排“师徒结队”仪式，结成了“一帮一”的师徒对子；使新老教师htTp： //（www.t6t5.com）
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