3、怎样进行学生阅读题的指导。(准备一个阅读片段教师完成后,进行交流讨论)
学生考试时怎样回答问题,从那些方面去答?
资料收集:答卷 会议记录 讨论结果记录
准备:朗诵材料 怎样培养学生阅读答题的能力。
第二次:十周二四周二下午2:00----5:00
地点:希望小学
内容:1、教师朗诵活动(朗诵本册语文书中的一篇课文,时间两三分钟)
2、看一堂录象课(本册内容)
3、研讨活动主题:课堂教学中找准对学生的训练点,构建话题进行对话教学。
资料收集:会议记录 研讨心得
准备:朗诵材料 怎样找准阅读教学中的训练点发言稿
第三次:
时间:二十周三
地点:澄江小学
内容:1、总结本期教研教学工作。
2、拟订下期工作计划。
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